新版pep六年级上 2单元第六课时.ppt

* * * Finger song 手指歌 Where is thumbkin? Where is thumbkin? Here I am! Here I am! How are you this morning? Very well, thank you. Run away, run away. pointer 食指 tall man 中指 ring man 无名指 tiny 小拇指 一起去自然公园吧。 万岁! 我们怎么去？ 坐公共汽车　 步行 乘公交车 乘飞机　 坐出租车　 乘船　 坐地铁　 坐火车　 琼斯先生， 我怎样才能到达复兴医院？ 搭那边的57路公交车。 谢谢。哇，这么多自行车的照片。 是我美国的堂兄弟寄来的。 这是什么？　 头盔。美国骑单车的人都要戴。　　 我明白了。公交车来了，再见， 　　　　　　琼斯先生。　 嘿，红灯不要走！　　　 哦，是的，谢谢，我必须要注意交通灯。　　 黄灯减速停止 红灯停止等待 绿灯行 看，公园就在那，一起走！ 请等一下，现在是红灯。 我们必须停止和等待。 不同的去学校方式 有些德国慕尼黑的学生走路去上学。 美国阿拉斯加州的一些孩子坐雪橇去上学， 这很快。 中国江西有些孩子坐轮渡去上学。 苏格兰帕帕韦斯特雷岛的孩子们也坐轮渡去上学， 但是2009年后他们乘飞机上学，因为轮渡不能用了。 sled 雪橇 ferry 轮渡 ） 1.How many ways to go to school can you find in the text? Uderline them. (课文中你能找到多少中去学校的方式？把它们画出来。) 2.Does everyone in the text go to school? （课文中每个人都要去学校上学吗？） There are 4 ways, by sled, on foot, by ferry, by plane. No, Robin doesnt go to school. Read the passage quickly and quietly, choose the right answers。 (快速默读，并给出正确答案。） 注意！ 你必须： 不能： 你必须在红灯时停止。 你必须慢点驾驶。 步行 雪橇 轮渡 你必须穿救生衣。 步行 不能闯红灯。 雪橇 不能让狗跑得太快。 轮渡 不能在轮渡上跑。 发音练习：连读 听，标上序号。 再听回答问题。 是来还是去？麦克在哪？ 很高兴见到你，安妮！ 你也一样，艾米，我想你！ 哇，中国食物与英国食物如此不同。 是的。你会用筷子吗？ 我不会。 我们坐公交车回家。我们必须穿过马路。 在美国你们在左边行驶。在中国，人们在 右边行驶。 我知道了，我们过马路前必须看右边。 不，先看左边再看右边。 哇，双层巴士！和伦敦一样。 看，巴士来了。 门在哪里？艾米，公交车没有门。 哈哈，你又看错边了！ Retell the passage.(复述课文。） Some children go to school______ in Munich, Germany. In Alaska, USA, it slows a lot. Some kids go to school ______ it’s ______ In Jiangxi, China, the children go to school ______ every day. In Papa Westray, Scotland, the children go to school ______,too. But in 2009, they went to school ______ , Because the ferry didn’t work. Go home and read this article twice. Write a story about your traffic ways. （写一篇作文谈谈你的交通方式）。 Level 3 Homework:根据你的能力， Retell the story to your partners. （给你的同伴复述文本内容）。 Level 2 Level 1 Read the article twice after school. （课后朗读文本两遍）。 * *