春风化雨，润物无声——将诗教渗透与生活点滴.docVIP

精品论文 参考文献 春风化雨，润物无声——将诗教渗透与生活点滴 山东省青岛经济技术开发区辛安小学 宋晓丽 摘要：诗词是我国民族文化的绮丽瑰宝，作品浩若烟海，内涵丰富，意境高远；同时，诗词也是传承中华民族文化的重要载体。诗教是提升学生人文素养的重要途径，也是彰显学校办学特色的重要举措。 关键词：渗透 融合 诗词是我国民族文化的绮丽瑰宝，作品浩若烟海，内涵丰富，意境高远；同时，诗词也是传承中华民族文化的重要载体。高雅的诗词对人的熏陶是潜移默化的，就像无声的春雨，滋润着每个人的心田。因而，将诗教渗透于生活至关重要。 一、“春风化雨，润物无声” 1、营造诵读环境，陶冶人格情操。 （1）布置班级环境，营造良好氛围。 1）开展晨读，激发热情。 开展晨读“诵经典”活动。各班利用晨读的时间，以自由朗读为主，充分朗读古诗词，既激发了学习热情，又注重了积累。 2）课始一吟，熟读成诵。倡导见缝插针、积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课始一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。 3）板报介绍，壁报引导。 根据具体情况每月确定一个主