春风化雨，润物无声——浅谈班主任的工作艺术.docVIP

精品论文 参考文献 春风化雨，润物无声——浅谈班主任的工作艺术 张庆萍　王瀛　山东省淄博第十中学　255000 摘　要：班主任的管理工作，对提高学生的学习兴趣发挥着重要的导向作用，班主任的品质更是直接影响到学生的身心发展。本文主要从真心育人、细心工作、慧心管理三个方面，对班主任工作与提升学生学习兴趣之间的关系做了一下深入的探讨。 关键词：班主任工作　真心育人　慧心管理 班主任，是班级工作的风向标，在班级凝聚力的形成方面起到了重要的导向作用。班主任将学校、家长、任课教师和学生四者紧密地联系在一起，为学生的学习和生活营造了一个稳定的集体环境。班主任工作是否到位，是提高班级学生学习兴趣指数的重要因素。笔者就自身的工作经历，谈一下对班主任工作的几点看法： 一、真心育人，倾注“师爱”阳光 在学校生活中，班主任与学生接触得最多，在学生心目中的地位最特殊，所以要管理好班级，做好班主任工作，必须做到真心育人，尊重、关心、理解、信任学生，让班上的每一名学生都能沐浴到“师爱”的温暖。这种“师爱”不应该像手电筒一样只照到少数优等生，而应该像灿烂的阳光遍撒到班级的各个角落。 我们班上有一学生张times;times;，初一入学不久，就将他的独特“个性”表现得淋漓尽致——数学练习不愿做，英语单词背不过，甚至连我的语文周记也写不完……起初