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学校心理健康教育的思路与实施 北师大教育学院 苏立增 （2006年12月） 探讨学校心理健康教育的基本思路 学校心理健康教育不是孤立的 当前学校心理健康教育现状如何 放开眼界看世界借鉴国际经验 我国学校心理健康教育实施的依据 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 “针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力” 素质教育的重要内容和任务之一，就是使学生养成良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。 当代学生中表现出来的心理问题已经引起了整个社会的关注 未来社会对人才心理素质的要求日益突出 心理健康教育并不仅仅是一种方法和技术，更重要的是其体现了一种先进科学的教育理念 大力加强学校心理健康教育，已经成为整个世界性的教育共识。 一、心理健康与现代健康教育观 现代健康教育的重要组成部分 现代人的基本素质 当代素质教育的重要内容之一 青少年健康发展的基础与条件 二、当前学校心理健康教育 现状与问题 学校心理健康教育的学科化与医学化倾向; 学校心理健康教育体系的建构松散与孤立; 3. 学校心理咨询对促进青少年 心理健康发展的指导力度不足 4.青少年一般心理健康状态令人担忧 5.心理障碍极端现象的普遍性趋势 抑郁与情绪无常 自残与自杀 暴力与犯罪 上网综合症与网瘾症 青春期综合症与性心理障碍 亚健康状态 中学生常见的心理问题 青少年心理健康状况典型案例与调查数据 初三女孩向母亲下宣战书：没有自由宁可当小偷 成长的烦恼 女儿曾经很听话 自制荣誉证书给妈妈 初三后女儿变了 竟然给妈妈下宣战书 “张××：我感谢你生育了我，但我不是你的奴隶，我是一个自由的人，从今天开始，如果你还想要我这个女儿，必须做到以下10条……落款:‘自由天使’。” ——长春市民张女士和她15岁的女儿蓉蓉 事情的过程 记忆的源头 朋友来做客 母亲不热情 母亲挑衣服 女儿不喜欢 因为周杰伦 母女起争执 一封写给好朋友的英文信 无言的结局 对话母亲 “我在工作上从来没服过输，我甚至不知道失败是什么滋味 ”；“可是，在女儿面前，我越来越发现，自己连话都不会说了，好像说什么都是错的。” 胆怯，不知道怎么和女儿相处 对话女儿 “我要争取我的权利”；“她处处针对我，让我喘不过气来 ”；那十条内容“没什么可商量的，答应就是答应，不答应就是不答应 ”。 中学生现状调查：压力超负荷造成童年恐慌 对北京等六省市60所中小学2400名学生进行的《中国中小学生学习和生活的现状与期望》调查 超一半的学生作业时间超标、58%学生因学习压力大而苦恼、76%学生因考试而心情不好…… 学习压力太大导致“童年恐慌” 儿童普遍感到苦恼的三个方面是：学业压力大、不被人理解和成绩不好 过重的学习压力造成学生心情不好、不想学习、自卑，甚至有绝望的感受。有76.2%的中小学生因为考试而心情不好，甚至有9.1%的孩子因为考试或者学业压力而感到绝望 升学考试激烈、考不上好大学、学习压力大、找不到好工作、学费高等都是中小学生认为他们未来生活将会面临的主要困难 父母过高期望间接造成“童年恐慌” 调查数据显示，91.7%的父母希望孩子获得大专以上学历，其中54.9%以上的父母希望孩子读到博士学位 83.6%的中学生父母要求孩子考试成绩要在前15名 父母不当的教育方式 ：在与孩子的日常交往中不考虑孩子的压力承受能力，将成人的恐慌心理直接转嫁到孩子身上 。8.4%的父母直接警告孩子将来没有好前途 “童年恐慌”让孩子的学习动机扭曲 “童年恐慌”扭曲了儿童的学习动机，强化了儿童学习的竞争需要，弱化了认知需要，从而使大部分儿童丧失了学习的兴趣和内在持久的动力，恶性循环地陷入到成就焦虑之中 30.3%的儿童是因为“喜欢读书”而学习，相当多的儿童是将学习作为实现理想、将来有个好工作、将来造福社会，以及让父母满意等的手段，还有一些儿童为了让同学看得起而读书 有49.9%的儿童认为应该公开成绩，62.1%的儿童赞同成绩排名，73.6%的儿童认为成绩排名能够使人清楚地认识到自己的水平，67.4%的儿童认为成绩排名能提高学习积极性，这也反映了相当多的儿童具有较强的竞争需要 中国青少年网瘾数据报告 调查除西藏以外中国大陆26个省（自治区）的省会城市（除5省外：黑龙江，齐齐哈尔；四川，广安；安徽，安庆；广东，潮州；辽宁，大连）和4个直辖市。地点为学校、网吧和其他公共场合。实地调查共发放问卷15600份，回收有效问卷15023，回收率为96.3%（每省平均500份） 我国青少年网瘾比例约13.2% 根据调研报告显示，北京中学生上