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97學年度 高中優質化補助方案 國立虎尾高中成果簡報 報告大綱 一、學校簡介 二、學校執行高中優質化補助方案具體作法 （一）、理念 （二）、目標 （三）、主軸 （四）、組織分工 三、計畫項目與執行情形 四、經費運用 五、結語 一、學校簡介 （一）學校歷史 本校前身是台灣省立虎尾高級中學，民國68年與台灣省立虎尾女子高級中學合併，以台灣省立虎尾女子高級中學的校地為合併後的校地，原校地成為目前的國立虎尾科技大學。 一、學校簡介(續) (二）學校概況 1.學校面積6.8公頃。 2.全校42班，每個年級14班，其中一個數理資優班、一個體育班、12個普通班，學生1662人。 3.全校教師99人（含教官8人），職員20人，工友17人。 4.男教師58人，女教師41人，平均年齡42歲。 5.教師具博士學位者1人，碩士學位者34人。 一、學校簡介(續) （三）教師概況---服務年資 一、學校簡介(續) （四）教師概況---年齡 一、學校簡介(續) （五）教師概況---學歷 一、學校簡介(續) （六）學生入學分數與錄取卓越大學概況 1.97學年度新生入學分數：306分---210分。 2.97學年度錄取醫科8人，台、清、交、政大20多人，國立大學比率四成五。 二、學校執行高中優質化補助方案 具體作法 （一）、理念 適性 特色 創新 卓越 二、學校執行高中優質化補助方案 具體作法(續) （二）、目標 透過行政領導，結合全校同仁，為學校的發展，善盡溝通協調，凝聚共識，規劃明確方向並能堅持向前，激勵大家，努力達成。 1.學生：在一個充滿挑戰的環境下，奮力學習、修養品格，發揮潛能，自我認識。 2.教師：樂於激發學生，創造知識，專業發展，追求卓越。 3.行政同仁：自我成長，追求效率，提高服務品質。 4.家長：樂於參與校務，並感受到學校用心，願意把學生送來。 二、學校執行高中優質化補助方案 具體作法(續) （三）、主軸---科技與人文並重 二、學校執行高中優質化補助方案 具體作法(續) （四）、組織分工 1.成立優質化補助方案工作推動小組暨自我檢核小組依照計畫，列入行事曆逐項實施。 2.編印優質化學校經營策略操作手冊，分發全校教師人手一冊。 三、計畫項目與執行情形-計畫項目 三、計畫項目與執行情形-各項執行情形 （一）、行政與領導 1.9/24辦理8、9月份慶生活動；10/22辦理10、11月份慶生活動。 2.校務會議、行政會報宣導優質化高中理念。 3.到學區各國中招生宣導，宣導優質化高中措施與作法。 4.於校門口裝置電子看板，行銷學校各項優質化資訊。 5.9/9辦理二林商工優質化校務行政參訪觀摩。 6.10/08辦理新營高中優質化校務行政參訪觀摩。 三、計畫項目與執行情形-各項執行情形(續) （二）、學生入學 1.訂定新生入學獎學金辦法，頒發優秀新生入學獎學金，新台幣20萬元。 2.本校同仁、社區善心人士贊助經費，救濟家境弱勢學生註冊、愛心便當。 3.數理學科能力競賽3人獲佳作，獎金1500元。 4.清華大學全國化學盃優勝2人，獎金1000元。 5.擬訂學習低成就輔導辦法，進行輔導。 三、計畫項目與執行情形-各項執行情形(續) 6.在優質化高中經費的鼓勵下，錄取的新生，高分組人數顯著增加，如右表： 三、計畫項目與執行情形-各項執行情形(續) （三）、課程教學 1.8月天文台教學設備擴充升級。 2.9/1辦理各科教學課程發展研究會。 3.11月於介壽樓5F設置藝術生活專科教室。 4.自8月起計61人次老師參與各學科中心舉辦的各學科研習活動。 5.連結各學科中心網站至虎尾高中網站，鼓勵學生利用各學科中心建置的學習網，作有效學習。 6.連結老師的部落格，方便學生與老師作對話。 7.藝術與生活課程邀請林麗芳導演蒞校分享成長歷程與拍攝紀錄片過程。 三、計畫項目與執行情形-各項執行情形(續) （四）、教師專業成長 1.擬訂本校教師專業發展評鑑實施計畫，逐步推行。 2.8/15聘請新營高中陳沛郎校長為同仁做「教師專業發展評鑑」專題演講與指導。 3.各科教師製作教學檔案及數位化教材。 4.教師參加進修計碩士班7位，博士班1位。 5.實施師傅制：黃振乾、鄭崇德、陳佩茱老師各指導新進教師專業成長。 6.教學視導，校長、教務主任不定期視導教師教學。 7.11/06教務主任參加教師專業發展評鑑研習。 8.12/24邀請教授專家到校演講「教師專業發展評鑑」，全校老師參加。 三、計畫項目與執行情形-各項執行情形(續) （五）、學生學習 1、辦理各項重要議題（環保、鄉土）專題演講共計4