2012014学年第一学期德育处工作总结-东莞中学.doc

2013-2014学年第一学期德育处工作总结 一、指导思想 本学期认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》精神，在中大力开展文明礼仪教育着力打造高素质德育队伍在中大力开展文明礼仪教育强化中学生日常行为规范的和管理，继续抓好法制教育和心理健康教育，开展适合青少年身心特点的多种活动，。加强常规管理抓班风建设建立一套有效的班级管理制度加强队伍建设，提高整体素质 七、以德育科研作为学校德育工作新的增长点 根据学校“十二五”规划的相关要求，本学期德育处积极组织老师们参加德育科研活动，取得了一些成效。学期初的全校班主任工作会议上，刘洁仪副校长为全体班主任老师做了题为《用智慧打造团队》的专题报告对学校的德育科研工作做出了明确的布置。继续组织班主任老师撰写读书征文，本学期班主任读书征文活动获一等奖的有陈楚云、侯秋滢、易文辉三位老师，二等奖的有巨文峰、吴强、何文坚、龙亮、黄航升、林淑庄、陈剑七位老师，三等奖的有刘汉国、吴泽鑫、李雪枫、刘成英、陈嘉莉、叶雷、张洙、杨亚荣、胡余和、孟佳十位老师。在期中考试后，组织全体班主任就“班级日常管理”为主题进行研讨，并选出部分老师在学校班主任工作会议上做专题发言。针对不同年级的实际情况，对班会课也了专题的研究，如高二年级新集体形成的系列拓展活动班会课就很有特色。积极参与上级部门组织的有关评比，本学期学校的德育科研项目《学生宿舍管理机制与管理队伍建设的探索》获省三等奖，陈楚云老师撰写的论文《“参与式主题班会”系列活动——“放手”，让班会课更放光彩》获省一等奖。为了更有效地促进班主任队伍的专业成长，由刘洁仪副校长牵头德育课题《东莞中学班主任队伍专业成长的行动研究》顺利通过省教育厅组织的有关专家的评审并立项，目前课题已开题，相应工作已全面铺开。通过系列德育科研工作，学校德育工作的教育性、实效性和专业性有了明显的提升，成为了学校德育工作新的增长点。 2013—2014学年上学期宣传组工作总结 学校宣传对创设良好的教育教学环境，塑造学校形象、品牌，构建校园文化，提升办学水平，促进广大师生的共同发展，有着重要的意义和积极的作用。本学期，我校的宣传工作按计划做足做好，为学校的教育工作和环境建设营造了良好的舆论氛围，促进了学校的进一步发展。现将本学期的宣传工作总结如下： 一、全盘考虑，整理把握宣传工作 我校的宣传工作，紧紧围绕学校发展的大局，根据学校的学年工作计划和学期工作安排，早在开学之初就做好宣传计划，半个学期一盘棋，发挥好舆论阵地的宣传导向作用。 二、重视常规，保持宣传工作协调发展 （1）以教学楼一楼的通道宣传栏为主阵地，紧扣学校脉搏 教学楼一楼的通道宣传栏位于教学楼中心，是我校宣传的主要阵地，是我校中心工作的风向标，因此，这里的宣传工作是宣传计划中的重点。根据宣传规划，本学期我们分别制作了高考光荣榜、竞赛光荣榜、开学典礼表彰先进班及学生光荣榜、教师节光荣榜、《影响中国的莞中人》专栏、艺术节专栏等墙报，这些墙报大大激励了广大教师和学生的工作、学习积极性，起到了很好的宣传导向作用和激励作用 用好教学楼年级宣传栏，为教育教学工作服务 教学楼年级宣传栏处于各年级教室旁边，是离学生最近的宣传舆论阵地。我们统筹规划这些宣传栏，使其更好地为年级的教育教学工作服务。本学期，我们为高一年级出版了家务劳动体会、期中考试光荣榜等主题专栏和期中考试学习经验交流等专栏；为高二年级出版了家务劳动体会、期中考试光荣榜和高二学生代表赴惠州一中交流感想等专栏；为高三年级出版了期中考试光荣榜等；为医务室出版多期健康宣传墙报。 利用网络或其他宣传栏，促进各项工作顺利开展 我们充分利用学校各个宣传栏，发挥其宣传导向作用，做到物尽其用。我们在校园网上开辟了专栏对我校各方面情况进行了详细介绍，还在校园内制作了多了移动版宣传栏，对我校学校文化，包括学校历史、教育理念、师资力量、办学条件、学校文化、学校荣誉、高考成绩、第二课堂、教师风采、活力社团、学生作品、莞中往事、学生心语、教育随笔、校友报告会等情况进行展示，起到了良好的宣传作用。 “小评论”起到“大作用” “小评论”专栏密切配合学校的主要工作，观点鲜明，出版适时，使广大师生能及时把握学校重大事件。本学期共出版开学小评开学小评论《学会深思考 发挥正能量》、国庆节小评论《为现代中国凝聚梦想力量》、奖学金颁奖小评论《大胆猜想，严谨求证》、校园时事小评论《警惕手机》、校庆小评论《完善其身，普济天下》、艺术节小评论《让艺术融入我们的血液》、新年小评论《一生之计，当在高中》、新春小评论等8期。 （5）及时更新校园网“莞中通讯” 校园网“莞中通讯”栏目是学校工作动态最及时的反应，它及时向我校广大师生以及社会发布新闻信息，让我校的各项工作能及时被大家了解。这对我校教育教学工作起到了相当大