云存储应用技术课程教学大纲-计算机学院.PDF

《云存储应用技术》课程教学大纲 课程名称：云存储应用技术 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Cloud Storage Technology 总学时/周学时/学分：56/4/3.5 其中实验学时：16 先修课程： 计算机网络、数据库系统原理 授课时间：周一7-8、周五 1-2 授课地点：松山湖6F505,8B407 授课对象： 15网纲工程 1、2 班 开课院系： 计算机与网络安全学院 任课教师姓名/职称： 魏文红/教授 联系电话733055 Email:weiwh@ 答疑时间、地点与方式： 1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式。 2.每次习题课，采用集中讲解方式。 3.通过QQ，网上答疑系统及电话答疑，时间地点不限。 4.作业系统网址：/~weiwenhong/。 课程考核方式：开卷 （ √ ） 闭卷 （） 课程论文 （ ） 其它 （ ） 使用教材： 1、主讲教材：云存储解析，张继平，人民邮电出版社，2013年 3月 2、实验教材：网络存储项目实验指导书，王玲，电子工业出版社，2014 年1月 教学参考资料： 1、云存储系统——Swift的原理、架构及实践，武志学，人民邮电出版社，2015 年2 月 2、云存储技术——分析与实践，刘洋，经济管理出版社，2017 年3月 课程简介： 云存储是通过网络将大量普通存储设备构成的存储资源池中的存储和数据服务以统一的接口按 需提供给授权用户。 云存储属于云计算的底层支撑 ，它通过多种云存储技术的融合 ，将大量普通 PC 服务器构成的存 储集群虚拟化为易扩展、弹性、透明、具有伸缩性的存储资源池 ，并将存储资源池按需分配给授权用 户 ，授权用户即可以通过网络对存储资源池进行任意的访问和管理 ，并按使用付费。云存储将存储资 源集中起来 ，并通过专门的软件进行自动管理 ，无需人为参与。用户可以动态使用存储资源 ，无需考 虑数据分布 ，扩展性 ，自动容错等复杂的大规模存储系统技术细节 ，从而可以更加专注于自己的业 务 ，有利于提高效率 ，降低成本和技术创新。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养 结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。具体包括： 之间的关联(授课对象为理 1．知识与技能目标：通过该课程的学习，学生不仅要掌握云存储 工科专业学生的课程填写此 知识，更重要的是在实践中逐步掌握网络存储设备的设计方法，培养问 栏）： 题网络存储设备的应用能力。 □核心能力 1. 2．过程与方法目标：在重视基础理论的同时，强化实践教学，以 ■核心能力 2. 云计算、云存储的经典理论、主流技术和未来发展为主要内容，通过课 ■核心能力 3. 堂讲授、上机实验两个环节，将理论与实践很好的结合起来。通过本课 ■核心能力 4. 程的学习使学生掌握数据库设计方法，能根据实际应用环境配制和开发 □核心能力 5. 云存储应用系统。 □核心能力 6. 3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为 □核心能力 7. 一个工程技术人员必须具备的坚持不懈的学习精