广东省揭阳市高中物理第五章曲线运动5.4圆周运动1教案新人教版必修2.docVIP

5.4 圆周运动（1） 教学 目标 一、知识与技能 　　1．知道什么是匀速圆周运动． 　　2．理解什么是线速度、角速度和周期． 　　3．理解线速度、角速度和周期之间的关系． 二、过程与方法 　　学会根据匀速圆周运动的有关公式分析和解决问题，进一步理解物理概念的学习方法． 三、情感态度与价值观 　　通过描述匀速圆周运动快慢的物理量的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究，同时它们之间既有区别，又有联系，要学会全面地认识问题的方法。 重点 难点 教学重点：1．什么是匀速圆周运动；2．描述匀速圆周运动的物理量以及各物理量之间的联系． 教学难点：理解描述匀速圆周运动快慢的各个物理量之间的联系 教具 准备 多媒体 课时 安排 1 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 【新课引入】1．实例观察［录像剪辑］地球和各个行星绕太阳的运动．转动的电唱机上每一点的运动．电风扇转动时各点的运动． 2．归纳导入［学生观察］这几个运动的共同点是其轨迹是圆周．新课教学匀速圆周运动 1．圆周运动轨迹是圆周的运动 ①变速圆周运动实例 ②匀速圆周运动实例［］圆周运动包括匀速圆周运动和变速圆周运动，二者如何区分呢？［学生活动设计］①再次观察两运动 　　②提示观察重点后再观察 观察重点：相等时间内通过的弧长关系．［学生归纳］①变速圆周运动：相等时间内通过的弧长不等． ②匀速圆周运动