广东省揭阳市高中物理第五章曲线运动5.3平抛实验2教案新人教版必修2.docVIP

5.3实验.平抛运动的规律 教学 目标 知识与技能 （一）知道常见的几种获取平抛运动轨迹的方法； （二）掌握判断平抛运动的轨迹是不是抛物线方法； （三）会根据平抛运动的轨迹计算平抛物体的初速度； 2、过程与方法 （1）习题的练习和讲解过程中引导学生掌握解题技巧，提高解题能力 （2）利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动，渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”正交分解”的思想方法 3、情感、态度与价值观 （1）经典习题的练习及讲解，进行共性分析、归纳分类，达到鉴别结论的教育目的，同时还能进行理论联系实际的教育。 （2）在理解平抛物体运动规律是受恒力的匀变速曲线运动时应注意到“力与物体运动的关系”。 重点 难点 教学重点：平抛运动的特点和规律；归纳类型题，提高解题能力。 教学难点：平抛运动的规律。 教具 准备 多媒体 课时 安排 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 1．安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是(　　) A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线 2．下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大(　　) A．小球与斜槽之间有摩擦 B．安装斜槽时其末端不水平 C．建立坐标系时，以斜槽末端