问渠那得清如许 为有源头活水来——《公司的经营》一课的教学体会研究.pdfVIP

第 卷 第 期 宝鸡文理学 院学报 (社会科 学版) 31 � 5 V��.31�N�.5 年 月 ( ) 2011 11 J����a�����Ba����U���e��������A����a�d�Sc�e�ce�S�c�a��Sc�e�ce� N��.2011 � * 问 渠 那 得 清 如 许 �为 有 源 头 活 水 来 ���� � 公司的经营 一课 的教学体会 强宝平 ( , ) 宝工 中 学 陕西 宝鸡 721007 �摘�要�本 文通 过�公 司的经营�一课 的教 学实 践活 动�揭示 了新 教材立 足现 实�回归生活 的教学 理 念 �对 新教 材的教 学进 行了有益 的探 索� � �� �� � 关键 词 公司的经营 新 教材 教学实 践 �中图分类号� �文献 标识码 � �文章编号� ( ) ( ) F276.6 A 10084193201105S 009203 ��� ��� - 2 - - , � ��高 中政 治课 新 教 材 和 原来的教 材 比较 有 许 产 教 材 中涉及 的需要学 生理 解 的经济学概念 与 � , , � , 多新亮 点 无论 是 内容 编 排 上还 是课 程 设 计 上 知 识点有12个 之多 如 企业 的含义 我 国企业 的 都 让人 耳 目一 新 �新 教 材 涉 及 知识 面 更 广,针 对 类 型,企业 的组 织 形 式,公 司的含 义 和特 征 ,企业 性 更强 ,和 社会生 活的关联 更加 密切 ,这 无疑给 教 法 人的含义 ,公 司经营 的含 义与 策略 ,企业 的兼并 , , � , , 师 和学 生提 供 了更加 广阔 的舞 台 但 同时 这也 给 与破产 等等 这 些 内容 在 过去 的老 教材 中 要相 教 学双 方提 出了更高 的要 求�如果还是 按照过 去 应 的 4个课 时来 完成 �现在 要 用 45分 钟来 完 成 那 种 以课本 为主 的教 学方 法,仅 注重 知识 的传 授, 过 去 个课 时的教学任务 ,如果还是 用老 方法 ,显 4 就 很难 做到对新 教材 的准 确把 握和全 面理 解 �通 然 无法 完成 教学任务 �在 新教 材的教学 中一些 老 , , , � 过 对新 教材 的深 入研 究和 教学 实际 我认 为 只有 师 说 现在 上一 堂课 相当于过 去教 半本