第〇章 绪论及数学基础.ppt

第〇章 绪论及数学基础;;一、本章内容概述 本章主要涉及两大块内容： 1、课程绪论：课程研究对象、学习目的、学习方法、学习要求，等。 2、本课程学习的数学基础：三个重要概念――梯度、散度、旋度；两个重要定理――高斯定理、斯托克斯定理。 二、本章教学重点和难点 本章重点：梯度、散度、旋度，高斯定理、斯托克斯定理。 本章难点： 算符的运算、 算符等微分算符在不同坐标系（柱坐标系、球坐标系）中的表示。 三、教学说明 本章数学基础不单独考核学生，但它却非常重要，是课程学习的基础，教学时必须强调数学的重要性。 电动力学的学习要注意复习电磁学相关知识章节，教学时要注意与电磁学联系及在电磁学基础上深化。;绪 论;二、电动力学课程的研究对象与主要内容;三、发展简史 ⑴ 1675，库仑定律 ⑵ 1820，电流磁效应（毕－萨定律） ⑶ 1822??安培作用力定律（电动力学一词开始使用） ⑷ 1831，电磁感应（法拉第）场的思想 ⑸ 1826-1865，麦氏方程，预言了电磁波的存在 ⑹ 1881-1887，迈克尔逊实验（1881），迈－莫雷实验（1887） ⑺ 1888，赫兹证实电磁波存在 ⑻ 1905，狭义相对论（爱因斯坦“论运动物体的电动力学”） (9) 1925-1927，电磁场的量子化;四、电动力学课程的难点 数学应用较多，数学推导繁杂；公式多、需要记的多、解题难度大；相对论概念不易理解。;数学准备知识