精编2018-2019年高考语文(新课标版)古代诗文鉴赏 专题十 古代诗歌鉴赏.docVIP

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  • 2018-01-04 发布于江苏
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精编2018-2019年高考语文(新课标版)古代诗文鉴赏 专题十 古代诗歌鉴赏.doc

古代诗歌整体阅读需要注意的问题 把握标题信息 标题是诗歌内容和形式等信息的重要载 《咏素蝶诗》,题目包含的信息有:①交代了写作对象(素蝶);②点明了诗的类别(咏物诗);③暗示了写作手法(托物言志)。 《征人怨》这一诗题的信息有:①交代了写作对象(征人);②暗示了诗的类别(边塞诗);③揭示了全诗的感情基调(怨)。 《梦游天姥吟留别》这一诗题的信息有:①交代了写作内容(梦游天姥);②交代了写作目的(留别);③交代了诗的体裁(游仙诗,古体诗);④暗示了写作手法(浪漫主义手法)。 2.读正文 诗歌的正文是阅读的核心也是读懂诗歌的关键所在。这一环节是以平时的积累和素养为基础的以下三点很关键: (1)注意审查诗歌的一般结构章法 诗 词 (2)注意诗歌内容设置的基本特点:情景结合 前后内容(即写景与抒情)是对应一致的如乐景乐情哀景哀情。 前后内容(即写景与抒情)是相关、相反、相衬的形成虚实相衬的关系如乐景衬哀情明景衬暗情等。 (3)注重反复品读关键语 中国古典诗歌大都篇幅短小钱钟书用“闪电战”来形容古诗鉴赏。而其语言高度凝练、概括含蓄而有跳跃性。因此读诗时千万不能匆 诗词中的某一两个字往往揭示了其情感,这样的字叫“情感语言”。如果抓住了这些字,把握思想感情时往往就会既快又准。这些字有时藏在写景叙事句中。如“细草微风岸,危樯独夜舟”中的“独”字就是情感语言,它揭示出了诗人的孤独感;如“独行穿落

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