从土木工程专业培养目标看结构力学课程建设.pdfVIP

维普资讯 2006年9月 高等建筑教育 Sept，，2006 第 15卷 第3期 JournalofArchitecturalEducationinInsitutiom ofHigherLearning V0】．15 N0，3 从土木工程专业培养 目标看结构力学课程建设 刘 呜 ，王新华 ，贾红英 (长安大学 建筑工程学院，陕西 西安 710061) 【摘 要】 本文对比分析了国内外土木工程专业力学课程类的设置。从教学体系的构建、教学内容的整合、 教学手段的革新、多媒体的应用及科研对教学的支撑作用等方面阐述了结构力学课程建设的思路和实践体会。探 讨了结构力学课程建设对培养21世纪宽口径土木工程专业人才的作用。 [关键词] 结构力学；课程建设；教学；土木工程 [中图分类号]rm；G642．0 [文献标识码]A [文章编号]1005．29o9(2o06)03．0067．04 上个世纪末，为改变我国高等教育专业 口径过 科专业的培养计划中的比重，是新的历史条件下制 窄以及人才培养模式与经济飞速发展和对外开放不 定这一专业教学计划、进行教学改革的依据之一。 相适应的状况，教育部颁发了新的专业 目录。新的 土木工程专业的力学类课程包括理论力学、材料力 土木工程专业涵盖了专业 目录调整前的建筑工程、 学、结构力学和弹性力学。有学者对工科专业的力 交通土建工程、城镇建设、矿井、隧道等专业领域，成 学类课程的设置情况作了调研…。结果显示，国内 为一宽口径的专业。如何实现新的土木工程专业培 土木工程专业力学类课程学分 占总学分的比例基本 养 目标，培养出素质高、能力强的土木工程专业人 上小于 10％，而国外均大于 10％。即国内力学课程 才，新的课程设置、教学计划、课程内容的修订等显 的比重低于国外。如果从总分中扣除我国高校教学 得尤为重要。结构力学是土木工程专业力学系列课 计划中政治理论课和英语等所 占学时数，力学课程 程中一门非常重要的专业基础课。厚基础才能宽口 的学分 占总学分的比例会有所提高，但绝对教学时 径。结构力学课程的教学质量对于实现专业的宽口 数与国外相比仍然偏低。 径，培养能力强、高素质的土木工程师起着举足轻重 在课程体系上，国外对力学课程的教学内容进 的作用。随着科学技术的发展 ，特别是计算机的广 行了多方面的整合，减少了不必要的重复，缩短学 泛应用，拓宽了结构力学的应用领域。同时，也为新 时，提高了教学效率。国内高校中，虽然在面向2l 形势下结构力学课程的教学提 出了新的任务和要 世纪系列教材中已有所体现这一趋势，但仍嫌不足。 求。 在21世纪，新的时代的特点一是科技迅速发展，二 一 、 国内外高校土木工程专业力学课程设置的 是信息全球化。这两个特点的基础还是计算机技术 比较 的发展。在此背景下，我们的整个教育理念必须跟 从统计的角度看，一门课程在某一专业培养计 上时代的发展。教育部门和用人单位对于2l世纪 划中所 占学分的比例是一个可以量化的客观性指