网络营销学习情境二实施方案.docVIP

学习情境二：网络营销平台策划与建设 表二：学习情境设计方案2——网络营销平台策划与建设 学习情境2：网络营销平台策划与建设 学时：14 学习目标： 了解网络营销平台基本结构 ,知道网络营销平台主要功能和构建方式 ,理解评价网络营销平台的关键要素,知道企业网站的主要类型及选择方法,熟悉企业网站建设规划的可行性分析方法和基本原则 ,知道第三方电子商务平台特点及服务内容. 能找出企业最需上网的业务环节,能挖掘企业网络竞争优势,能分析企业各部门需要,能分析目标客户行为与需求,分析竞争对手并定位网站特色,能恰当设计域名并注册,能合理规划网站用户、内容、首页、风格, 能设计良好客户体验,能网站后台管理,能安装网站流量统计软件,会测试网站效果.会选择第三方电子商务平台. 学会以客户为中心,学会创新,取他人之长,补己之短. 教学方法： 工作过程四步法：资讯-决策计划-实施-检查评价； 任务完成—小组讨论进行项目分析，制定计划，分工协作完成项目任务。 教 学 实 施 工作过程 工作任务 教学组织 学时 1 资讯 接受工作任务，通过教师讲授或独立查阅资料等方式，获取项目相关知识及信息。 学生在教师协调下自愿分组，布置工作任务并讲解任务要求，讲解获取相关知识及信息的途径。 2 2 决策 计划 根据对工作任务的分析，确定项目实施的总体方案；制定工作计划，确定成员分工，明确阶段成果及检查的项目。 学生在教师指导下进行实例分析，合作完成总体目标设计、制定工作计划。 4 3 实施 设计域名并注册,规划并建设网站、管理网站 学生在教师指导下完成操作。 6 4 检查 评价 学生逐项检查各环节，并撰写小组自评报告。 学生分组汇报，小组互评，教师总结评价。 2 工作对象： 每组选择1家网络营销基础或者希望从事网络营销的传统企业，并收集企业相关数据和资源。 工作工具： 域名及网站空间， 教学工具： 互联网、多媒体教室、机房、网站流量统计软件，网站排名网站。 教学重点：网络营销平台策划与建设 考核与评价： 成绩评价采用百分制，学生自评、小组互评与教师评价相结合。 以团队合作(40％)、工作成果评定(30%)为主，兼顾工作态度(20%)及工作角色、创新 (10%)。 学习情境二：网络营销平台策划与建设 资讯：我们小组要作什么？教师引导问题 3 学习任务导入： 3 一、网络营销平台概述 5 二、企业网站概述 7 三、网络营销平台策略规划 10 四、设计并注册企业域名 12 五、规划、设计企业网站 14 六、安装网站流量统计软件 19 七、测试网站的效果 20 计划、决策：考虑如何完成？ 20 实施：确定实施办法，与学生分组交流 21 工作任务1：网络营销平台实施策略规划 21 工作任务2：网络营销平台建设体验 23 检查、评价 29 资讯：我们小组要作什么？教师引导问题 学习任务导入： 1.网民规模 根据 CNNIC 发布的报告，截至2008年底，中国网民规模达到2.98亿人，较2007年增长41.9%，互联网普及率达到22.6%，略高于全球平均水平（21.9 %）。继2008年6月中国网民规模超过美国，成为全球第一之后，中国的互联网普及再次实现飞跃，赶上并超过了全球平均水平。 图 1 2000-2008年中国网民规模与增长率 调查显示，2008年下半年，90.6%的中国网民使用过宽带接入互联网，即2.7亿中国网民使用了宽带访问互联网，较2007年增长超过一个亿。 图 2 2007-2008中国宽带网民规模对比 2.网站 截至2008年底，中国的网站数，即域名注册者在中国境内的网站数（包括在境内接入和境外接入）达到287.8万个，较2007年增长91.4%，是2000年以来增长最快的一年。 3.电子商务 电子商务是与网民生活密切相关的重要网络应用。过去一年中，网络购物市场的增长趋势明显。目前的网络购物用户人数已经达到7400万人，年增长率达到60%。比较国外的发展状况，韩国网民的网络购物比例为60.6%，美国为71%。均高于中国网络购物的使用率。 表2-1-1 2007-2008年电子商务类应用用户对比 2007年底 2008年底 变化 使用率 网民规模 （万人） 使用率 网民规模 （万人） 增长量 （万人） 增长率 网络购物 22.1% 4,600 24.8% 7,400 2,800 60.9% 网络售物 - - 3.7% 1,100 - - 网上支付 15.8% 3,300 17.6% 5,200 1,900 57.6% 旅行预订 - - 5.6% 1,700 - - 可见，随着互联网的迅猛发展，互联网已经成为普通网民、消费者个人以及众多企业必须抢攻的战略高地，因为社会和市场中不同的主体已经越来越深刻地感觉到