2017年部编版小学语文一年级下册新版-操场上.pptVIP

识字练习到此结束 课文解读 打（ ） 拍（ ） 跑（ ） 足（ ） 声（ ） 身（ ） 体（ ） 打球 身体 全身 声音 足球 跑步 拍手 课文解读 加一加： 扌+白=拍 +包=跑 +易=踢 钅+令=铃 门+市=闹 亻+本=体 扌+丁=打 换一换： 杨-木+土=场 伯-亻+扌=拍 抱-扌+=跑 课文解读 打球 拔河 课文解读 拍皮球 跳高 课文解读 跑步 踢足球 课文解读 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 课文解读 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 课文解读 从课文开头的两组词语中，你发现了什么？ 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 这些词语都是体育活动。 第一组的三项活动都用到了手，“扌”旁表示手的动作，“打”“拔”“拍”。 第二组的三项活动都用到了脚，“”旁表示脚的动作，“跳”“跑”“踢”。 课文解读 下课时，操场上是怎样的情景？ 操场上，真热闹。有跳绳的，有踢毽子的，还有丢沙包的。 课文解读 这些体育活动有什么好处？ 可以锻炼我们的身体。 课文解读 下课后，你还会做哪些活动呢？ 捉迷藏、丢手绢、滑滑梯、放风筝、玩老鹰捉小鸡等。 总结 下课时，操场上是这样的情景，上课时，教室里就