初二物理精品讲义-第7讲 初中弹力,弹簧测力计(学生版).docVIP

初二物理精品讲义-第7讲 初中弹力,弹簧测力计(学生版).doc

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第7讲 初中弹力,弹簧测力计 弹力 1、弹性:类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性. 2、塑性:类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性. 3、弹性限度:物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原 4、原理图: 5、弹力定义:物体由于弹性形变而产生的力。 6、弹力的产生条件:(1)接触(2)是否发生弹性形变 7、弹簧测力计(1)、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 (2)、构造: (3)弹簧测力计的使用方法 (1)“三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (3)测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 (4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 8、弹簧测力计的种类 1.弹力的概念及产生条件 2.弹簧测力计的正确使用 题型一 知道什么弹力,知道弹力产生的条件 例1:关于弹力,下列说法错误的是 ( ) A.相互接触的物体间不一定产生弹力 B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 D.压力、支持力、拉力都属于弹力 例2:在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是( ) 题型二 了解弹簧测力计的构造,会正确使用弹簧测力计 例3:使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是 ( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.测量力的大小不能超出测量范围 例4:有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点,你认为其中哪一点是不正确 的( ) A.使用前必须检查指针是否指在零刻度 B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 C.读数时视线要和刻度盘面平行 D.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值 例5:弹簧秤的弹簧断了,拆去断掉的较短部分,把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上,零点校正后,用它测力,结果( ) 测量值比实际值大 B.测量值比实际值小 C.测量值和实际值相等 D.以上情况都有可能 例6:如图8-2 ,弹簧测力计的量程是__________,分度值是__________,该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小.需先_________,否则会使测得的值比真实值偏___________(选填“大”或“小”). 题型三 知道弹簧测力计的工作原理,会自制简单的弹簧测力计并能准确地标注它的刻度 例7:如图8-3为某同学自制的弹簧测力计.他发现弹簧测力计下不挂物体时,弹簧测力计的指针指在A处,当弹簧测力计下挂2N重的钩码时,其指针指在B处.根据以上内容,请你给他的弹簧测力计刻上刻度.要求:(1)每一大格表示1 N且标上数值;(2)每一小格(即分度值)表示0.2 N;(3)标明该弹簧测力计的单位. 例8:轻弹簧不受力的时候长20厘米,1牛顿的力能使弹簧伸长1厘米.如果在不超过弹簧使用限度的条件下,在弹簧的两端各用5牛的力沿相反方向拉弹簧(如图所示),弹簧的长度是 A.30厘米 B.25厘米 C.20厘米 D.不能确定. A档 1、有一把弹簧秤,秤钩上不施加力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2牛的位置,此时用手拉弹簧秤秤钩,使弹簧秤的示数为4牛,则手拉弹簧的力是( ) A.4.2牛 B.4牛 C.3.8牛

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