初三语文第21讲：复习（学生版）.docxVIP

第21讲 复习成语划销：三分钟时间，请你圈出含有植物的成语并数出其个数。总复习——中考新题型首先，《中考说明》在基础知识板块新增了“基础·运用”，区别于以往的“基础·积累”板块。这其实是在提醒我们学生注意，语文学习不仅仅要考死记硬背，更重要的是一种能力的培养，不能够 “死学”，要注意“运用”到实际生活中。其次，调整了综合性学习板块，把综合性学习的考查要求融入语文基础和阅读之中。这是对于综合性学习提醒的一种突破。再次，语文科目明显加大对阅读的考查力度。现代文阅读在考查文学类阅读（小说/散文）、说明文、议论文等传统3篇的基础上，2014年中考首次“新增一篇与历史学科内容相关的阅读材料及试题”。这一改变充分体现了文史哲不分家的理念，也契合了“2014年中考改革”中提及“将政治、历史、地理”等知识融入到语文的学习当中。最后，值得关注的是新增了“情境作文” ——10分的微写作。这也充分体现了语文知识的学习要能够为生活服务——达到学以致用，这也与学而思东学堂语文对于语文教育本质的理解不谋而合。而针对于每年都会改动词语表（成语/俗语），以及文言文的删减篇目，则在这次改动中显得不够突出了。复习建议：1.关注变化，夯实基础。根据历年中考变化分析，每年的中考变化均与考试息息相关。因此，考察方向以及题型的变化，则需要重点关注。2.运用样题，查补漏洞。3.情境写作，提前攻克。针对今年新增的作文板块，在训练常规命题/半命题作文的基础上，开展相关“情境写作”的训练，而训练方向可以是“征稿启事”、“感谢信”、“消息”等。1.中考新题型2.课内外文言文比较阅读1、法庭正在审理一桩离婚案。结束时，法官庄严地宣布：“男方牛某某，女方马某某，婚后牛马感情不和……”一句话没有说完，庄严的法庭哄堂大笑。牛马一方面是指两种动物，一方面也可以指牛某某和马某某。在法庭上应该以严肃为重，应该全称，而不应使用会引起误会的牛马作为省略称谓，也难怪法庭上会哄堂大笑。2．“你看了我们的戏有何感想？”“很赶人。”“能不能说具体一点，哪场戏最感人呢？”“说不上哪场戏，反正观众看了都坐不住，争先恐后地退场。”“很赶人”中的”赶”和“很感人”的“感”谐音。一个表示能把人赶走，一个说能把人感动。导演最初听到评价的时候把“赶”听作了“感”，后面的语境告诉了我们了真正的用词，笑话的趣味也就是在这种的语境中油然而生。导演听到这时才知道自己被评论者取笑了。基础运用选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。选出正确的答案　1、阅读下面的文字，完成(1)—(2)题。(共4分)　　周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走，①地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究②。　(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是(2分)　　(2)根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是(2分)　　A.①栩栩如生②周口店遗址历年来的考古发掘物　　B.①巧妙绝伦②周口店历年来的考古遗址发掘物　　C.①巧妙绝伦②周口店遗址历年来的考古发掘物　　D.①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分)　　A。上下平行，左右勾连。(打一字) 谜底：互　　B。看时圆，写时方，寒时短，热时长。(打一字) 谜底：日　　C。一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。(打一字)谜底：高　　D。有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)谜底：兆3、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项。(2分)　　A。温故知新杞人忧天毛遂自荐 B。门庭若市舍生取义刻舟求剑　　C。守株待兔完璧归赵豁然开朗 D。闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐　　4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是(2分)　　去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；　　揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。　　A。悲　喜　　八百里大湖　　B。乐　忧　　大湖八百里　　C。喜　悲　　大湖八百里　　D。忧　乐　　八百里大湖5.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个