教学辅导成果报告.pptVIP

幸福家族一定要幸福喔! 報告完畢 敬請指正 * 教學輔導成果報告 幸 福 家 族 家族成員 洪麗香 李旻勵 張寶文 教學導師工作計畫 協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境。 觀察服務對象之教學，提供回饋與建議。 與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案。 在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等。 教學輔導教師不應包含參與服務對象之成績考核 協助麗香了解與適應班群、學校、及社區之環境。 做示範教學,提供麗香切磋觀摩的機會。 觀察麗香之教學，提供回饋與建議。 與麗香共同反省教學，協助麗香建立教學檔案。 在其他教學性之事務上提供建議與協助 例如：提供親師溝通技巧 提供班級經營秘方 分享教學資源與材料 商請學年老師適時支援指導。 這學期達成的工作內容 協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境。 觀察服務對象之教學，提供回饋與建議。 與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案。 在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等。 教學輔導教師不應包含參與服務對象之成績考核 全學期輔導老師對夥伴教師，進行示範教學一次。. 全學期對夥伴教師，進行入班教學觀察與回饋一次。 每月進行小組會議，做進行專業對話。 隨時關切夥伴教師的生活起居是否良好。 定期入班觀察班級經營與作業批改情形給予回饋。 商請學年主任及學年老師適時給予協助與指導。 定期訪問夥伴教師的家長，收集資訊給夥伴教師。 定期訪問夥伴教師的學生，收集資訊給夥伴教師。 與智慧人同行的 必得智慧． 和夥伴老師分享, 越分享,彼此越豐盈。 夥伴老師的難題, 就是輔導老師的難題。 指導的話說得合宜, 就如金蘋果在銀網子裡。 並肩同行,初任教師 教學之路不孤單。 這學期的工作困境 協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境。 觀察服務對象之教學，提供回饋與建議。 與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案。 在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等。 教學輔導教師不應包含參與服務對象之成績考核 教學導師與夥伴教師任教學年不同，支援效率較差。 教學導師與夥伴教師互動討論的時間較缺乏。 教學導師常擔心增加夥扮老師的負擔， 互動上採取被動等待諮詢的方式。 夥伴教師還在摸索適應，較少主動提出疑問。 夥伴教師剛接新班，經驗不足，常忙於班務， 無暇去同學年班級觀摩學習。 教學導師自己班務繁忙，無法提供足夠的協助。 對輔導老師制度常存信、望、愛 下學期的展望 協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境。 觀察服務對象之教學，提供回饋與建議。 與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案。 在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、協助改善班級經營與親師溝通、協助進行學習評量等。 教學輔導教師不應包含參與服務對象之成績考核 教學導師與夥伴教師在寒假先訂定下學期工作計畫。 教學導師與夥伴教師確定每週互動討論的時間。 教學導師多採取主動諮詢的方式。 鼓勵夥伴教師多主動提出疑問。 安排夥伴教師去同學年班級觀摩學習。 教學導師和夥伴教師訂定成長計畫,循序達成。 成長計畫從班級經營開始。 *