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* 2003 1 总第15期 中 国 少 年 儿 童 出 版 社 出 版 作业减负“喜与忧” 故乡的路 我喜欢在国旗下讲话 我校每周星期一早晨升国旗的时候，负责升旗的中队，有一名少先队员代表在国旗下讲话。各中队讲话的内容丰富多彩。有“把文明送给社会”、“ 我们继往开来”、“走进春天”、“光辉的榜样”等。这些讲话陶冶着我们的情操，净化着我们的心灵，时时激励着我们奋发向上。 我校的辅导员号召我们向“第六届全国十佳少先队员”兰珍妮学习，还表扬了我校在为东董一位被车撞伤的女孩捐款中出现的好人好事：刘猛、王荣荣同学娟10元；王述林等同学捐5元。她说不是这些同学的零用钱攒的多，而是他们有一颗美好的心灵。 在国旗下讲话是十分的荣幸和自豪的。因此，我非常喜欢在国旗下讲话。 卷首语 上一页 下一页 返回主目录 主编：佚名 编委： 耿兵 主办：全国少年儿童出版社 刊号：ISSN 1005-788 发行范围：国内外公开发行 导读： ●卷首语：我喜欢在国旗下讲话 ●蝗虫是怎样呼吸的？ ●作业减负“喜与忧” 2003年第1期 总第15期 目 录 科学观察日记 校园生活焦点 身边的故事 少年遐想 ☆小溪啊小溪 ☆故乡的路 卷首语 ☆我喜欢在国旗下讲话 ☆蝗虫是怎样呼吸的？ ☆小槐树的调查记录 ☆作业减负“喜与忧” 星期六早上，我从草丛中捉住一只大蝗虫，把它放在一个玻璃瓶中准备对蝗虫进行观察。吃完早饭，发现蝗虫被绑在一根小树枝上，蝗虫的头朝上，下部被浸泡在水中。我想蝗虫一定还活着，急忙把蝗虫救出来，发现蝗虫已经死了。事后才知是小弟弟捣得鬼。难道蝗虫不是用嘴呼吸，是用别的器官呼吸的？我心中就产生了疑问。于是我就对蝗虫的身体构造进行仔细的观察，结果在蝗虫的身体两侧发现有一排小圆孔，很像轮船船舷给旅客通风换气的窗口，难道这些小圆孔就是蝗虫呼吸的器官。于是，我和小弟弟又到草丛中捉住了五、六只蝗虫，放在玻璃瓶中进行试验。 图一 图二 我取出两只蝗虫，一只蝗虫按图一的方式，将蝗虫绑在小树枝上，只让蝗虫的头部露出水面，另一只蝗虫按图二的方式，只让蝗虫的头部浸泡在水中，不让蝗虫身体两侧的小圆孔浸泡在水中。为了更好的、准确的证实我的想法，我同时将蝗虫放入水中。过了十五分钟后，我发现图一的蝗虫死了，而图二的蝗虫没有死。看来，证实了我的想法：蝗虫是用身体两侧的这些小圆孔进行呼吸的。经过我查阅资料才知道蝗虫的这些小圆孔叫气门，蝗虫就是靠气门来进行呼吸的。这就是我碰到问题所做的解释。 上一页 下一页 返回目录 希望小学 小雨 调查人：小雪 时间：2002年9月20日 小槐树的树冠像一把小伞，树的枝叶很茂盛，小树的很细，在离地面50厘米处，用测绳量一下有20厘米粗，树皮的裂痕比较小但是用手摸一摸，感觉比较粗糙。在树干上有许多的蚂蚁在上面来回的爬，我顺着往下爬的蚂蚁，在树下发现一个蚂蚁窝，在蚂蚁窝的四周有许多小槐树的黄色的落叶。 上一页 下一页 返回目录 教师评语：该学生在观察小槐树时，是十分的仔细认真，记录的内容也十分的详细，是一篇十分典型的观察记录。 上一页 下一页 返回目录 今天星期五，我们进行完大扫除后，班主任给我们上班会，值得我们高兴的是：作业要“减负”了。果真如此，各科的教师给我们布置的作业，都比以前少多了。 星期六，我把家庭作业做完了，觉得可以好好的放松一下了：出去打打球、和同学进行户外游玩、和爸爸妈妈去街买东西。但好梦不长，妈妈却对我说：“今天听说街上有个学校正在办周末英语学习班，我和你爸爸商量了一下，现在就给你去报名，学习英语。”英语？我最头疼的就是英语了。什么计划啊、兴趣啊全泡汤了，真烦人！但是，我最终去了英语学习班。 到了晚上，我想，今天我学习了些什么东西，脑子里乱哄哄的，什么也没有记住，总觉得真累人，还不如在教师多布置点作业在家和同学们一起做，有空可以玩玩，哎！明天我还得去学习班学习。 和同学打打球、去村外玩耍、和爸妈进行真挚的交流成了我梦中的乐趣。作业进行减负有喜有忧，你说作业减负对不对？ 我的故乡在农村，那凹凸不平的路给人带来了不少麻烦。 故乡的路坎坷又弯曲，像一条小蛇静卧在黄黄绿绿的庄稼地里。每次放假回家，父亲都在自行车后坐上叠好小毛毯