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校园网智能化系统解决方案 进入二十一世纪，以知识和信息的生产、传播、应用为基础的知识经济占据着世界经济发展的主导地 位，国家综合国力和国际竞争能力更是取决于教育、科学技术和知识创新的水平，教育在经济和社会发展 进程中起着越来越重要作用。随着社会科技的不断进步，使最新科技逐渐走入校园，网络的兴起大大促进 了校园的文化建设，改变着传统的教育模式,政府机关越来越重视运用高科技教育下一代。 校园网建设所需要的是性价比最高的网络，以卓越的千兆以太网作为网络的核心，并以高密度的快速以 太网作为接入部分，采用星型拓扑连接，这种网络拓扑结构不但提供校园网强大的带宽组成，而且具有良 好的经济性。 当今的校园网络应当具备以下的功能： 1 、提供电子教学、网络化管理、Internet 访问和个人拨号用户接入； 2 、校园信息管理系统应包括：校长办公系统、教务管理系统、财务管理系统、档案管理系统、多媒体 教学系统、电子备课系统、电子阅览系统、成绩统计分析系统、题库及测试系统、图书管理系统、学生个 人管理系统等； 3 、为网络上的每个客户提供 EMAIL、WWW 、FTP、NEWS、BBS 等服务； 4 、网络连接教学楼、办公楼、图书馆、宿舍楼等建筑； 5 、网络应当具备一定的安全性考虑； 6 、网络的管理应具备简单、有效的特点； 本系统由综合布线系统、远程教育系统、数字化图书馆系统 、数字化教学系统 、网络视频会议系统、校 园服务一卡通系统、 电子公告及信息查询系统、语音通讯系统、有线电视及卫星电视接收转播系统、校园 公共广播及背景音乐系统、校园安保监控系统组成 一、综合布线系统 1、工作区系统 工作区系统的目的是为用户提供一个符合综合业务数字网（ISDN）的标准，并满足高速数据传输的需求。 系统由安装在各住户的国际标准信息插座（RJ45）及终端连线组成，通过插座连接数据终端。 2、水平系统 水平系统由各单元配线间至各个工作区之间的电缆构成。该系统由一个工作区的信息插座开始，经水平 布置到管理区的内侧配线架的线缆所组成。为确保高速传输，本方案中语音、数据水平传输介质全部采用 超 5 类 4 对双绞线，用于连接每个信息点。 3、设备间系统 设备间系统是整个布线系统的中心单元，由设备间中的电缆、主配线架和相关支撑硬件组成，它把公共 系统设备的各种不同设备互连起来。该系统连接公共系统设备(如 PABX)，通过垂直干线分别向各楼子配线 架进行配线管理。 4 、建筑群子系统 二个及以上建筑物的数据、电话、视频系统电缆组成建筑群子系统。包括大楼设备间子系统配线设备、 室外线缆等。可能的路由：架空电缆、直埋电缆、地下管道穿电缆。 二、远程教育系统 LH DELP (Distance Education and Learning Platform) 系统是为远程教育和 IP 网教育而设计的完整 上课系统。它能在 IP 网上模拟真实的课堂，给教师和学生带来声音和数据功能。支持声音、视频、数据和 信息功能。 § 声音支持:教师可以说话，他的声音能被课堂上的所有人所听到。 教师可选择讨论方式来使学生进行交 谈，也可以关闭某些学生的声音。 § 短信息支持:教师和学生能发送短信息给所有人。 § 文件显示支持:教师在课前准备文件并在课前或课上上传，文件可以显示给所有学生。学生也可以上传文 件来让教师把文件显示给所有人。 § 视频:教师的视频画面可以提供给每一个学生，教师在黑板上的表述可以显示给每一个学生。 § 系统可以支持窄带如 33.6kModem，支持多教室，人数可达千人以上。 § 可用于视频会议系统，供异地会议使用，演示 PowerPoint、图片等媒体。 三、数字化图书馆系统 图书馆是学校的信息资源中心，图书馆系统的建设目标是图书馆数字化。图书馆综合信息系统应包括电 子阅览、图书订购、库存管理、图书采编标引、声像影视制作、图书咨询服务 、图书借阅注册等功能。 四、数字化教学系统 教学系统的数字化是现代化校园的重要标志，该系统应实现基于校园网的全数字化网络教学模式。多 媒体教学系统必须满足教学活动的需要，具备多媒体教学的各项功能,并能满足不同校区及校外远程教学的 需要。 五、网络视频会议系统 系统能实现多校区会议功能，系统设备装置便于操作，简洁美观、具有先进性。 六、校园服务一卡通系统 系统以智能卡为载体，通过校园网络，使智能卡具有身份识别及认证功能、校园电子消费功能、收缴 费功能、储蓄功能、