校长遴选经验交流.pptVIP

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校长遴选经验交流

校長遴選經驗交流 國立台中二中 葉淑芬 (960411) 主題 壹、遴選的三種類型 貳、校長的選擇 參、學校要做的事 肆、過程中學校要做的工作 伍、校長(候選人)的公開活動 陸、考評工作及報告格式 柒、教師代表之報告製作 捌、遴選委員會的開會 玖、相關事項 壹、遴選的三種類型 一、連任 二、選擇他校 三、新任 四、缺額如何產生 (依遴選時程順序) 一、連任 類型 任期屆滿 連任期滿延任 須經考評 確定後會產生第一階段缺額 二、選擇他校 類型 任期屆滿 連任期滿 任滿六年或以上 須經考評 每位候選人須填選二至三所學校 確定後會產生第二階段缺額 三、新任 類型 通過考試選出之新任候選人(國中校長、高中職主任、副教授以上、教育行政人員;3-5人) 任滿六年或以上(不經考評) 連任未過 轉任他校未過 三、新任 每位應試者可填5個志願 依成績排序分發志願 確定後可能會產生第三階段缺額 實務上暫由教務主任代理 等下一次校長遴選 四、缺額如何產生 類型 退休 選擇他校 其他原因 缺額補實時機 第一、二階段產生的缺額原則上 會在本次校長遴選補實 第三階段產生的缺額(任滿六年或以上在第三種類型獲選任)要等下一次校長遴選 貳、校長的選擇 一、退休 二、連任期滿延任、連任 三、連任期滿轉校、連任期滿 四、任滿六年或以上 五、考評不通過者 一、退休 校長不必做任何事 學校教師可請其協助一些工作 二、連任期滿一年內屆齡退休延任、連任 須經考評 考評通過即延任或連任成功 否則見第五項 三、任期屆滿轉校、連任期滿 須經考評 考評通過得參加第二階段候選 否則見第五項 四、任滿六年或以上 不佔現有缺額(在第二階段辦理) 要經考評 要佔現有缺額(在第三階段辦理) 不經考評 五、考評不通過者 具退休資格者得予退休 具教師資格者得由主管機關輔導回任教師 原為行政人員者由主管機關進行輔導 亦可再參加新任校長遴選 參、學校要做的事(依在任校長選擇而定) 一、退休 二、連任期滿延任、連任 三、任期屆滿轉校、連任期滿 四、任滿六年或以上 一、退休 在第二階段辦理現職校長對談會 若在第二階段未選到校長 則在第三階段辦理 (可能含現任校長) 選教師及家長代表 二、連任期滿延任、連任 只辦理考評工作 若校長考評未過則在第三階段 辦理現職校長對談會 要選教師及家長代表 三、任期屆滿轉校、連任期滿 須經考評 在第二階段辦理現職校長對談會 若在第二階段未選到校長 則在第三階段辦理 新任校長對談會(可能含現任校長) 選教師及家長代表 四、任滿六年或以上 不佔現有缺額,要經考評: (在第二階段辦理,不成功時原校職務不保) 餘同第三項,要選教師及家長代表 要佔現有缺額,不經考評: (在第三階段辦理,不成功時保留原校職務) 原校不做任何事,不選教師及家長代表 肆、學校要做的工作 一、選舉教師代表及家長代表 二、彙集校內同仁意見 三、彙集校長候選人資料 四、到校長候選人之學校參訪考評工作 五、校內工作、流程及事務討論 六、校長候選人對談會 七、由誰來做 一、選舉教師代表及家長代表(1/3) 教師代表之重要性 (一)考評之受訪人員 (二)校長遴選委員會之教師代表 (三)代表全體教師意見 (四)影響遴選委員之判斷 一、選舉教師代表及家長代表(2/3) 教師代表之產生 (一)選舉時間:約在四月 (二)選舉方式   可召開臨時校務會議或另設投票所投票   在選舉前公告表示或說明選舉目的及方法 (三)由學校專任教師選舉產生,投票人數 不得少於專任教師人數之二分之ㄧ 一、選舉教師代表及家長代表(3/3) 家長代表之產生 由學校班級家長代表選舉產生 投票人數不得少於班級家長代表人數之 四分之ㄧ   二、彙集校內同仁意見 會議:召開校務會議或授權小組 進行各項工作 問卷:由被授權小組 (教師會理監事) 研討並彙集教師意見 其他參考意見 問卷部分亦可蒐集職工及學生意見 他校考評結果可供參考 三、彙集校長候選人資料 分本校校長、現職校長、新任校長 三種情形辦理 彙集選擇本校之他校現職校長 背景及相關事項資料 四、到校長候選人之學校參訪考評工作 教師代表會同家長代表參加 一校2人,合計6人 參與「校長簡報、查閱資料及校園巡禮」 訪問、問卷、蒐集通訊錄 自行進行校務了解或與他校代表交換意見 五、校內工作、流程及事務討論 宜由授權小組討論 彙集全體教師(職員工生)意見 六、校長候選人對談會 第一階段: 辦理連任及延任治校理念說明會 第二、三階段: 辦理校長候選人對談會 七、由誰來做 業務承辦:人事室承辦,相關處室協辦 各校應成立工作小組,其成員之組成 依下列方式擇一辦理: 提校務會議決議: 召開協

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