考点9 角_解析版.docVIP

角 ★★★ ○○○○ 角的定义 在几何学中，角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象．这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点．角在几何学和三角学中有着广泛的应用． 静态定义 具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角．这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边． 动态定义 一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角．所旋转射线的端点叫做角的顶点，开始位置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边．意义:为了消除运算局限，突破角度范围． 符号: 角的度量方法 用量角器的中心对准角的顶点，量角器的零刻度线对齐角的一边，角的另一边所指的刻度就是角的大小． 种类 角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小．在动态定义中，取决于旋转的方向与角度．角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角．以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制．[来源:学_科_网] 锐角:大于0°，小于90°的角叫做锐角． 直角:等于90°的角叫做直角． 钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角． 平角:等于180°的角叫做平角． °的角叫做周角． 角的关系 余角和补角:两角之和为90°则两角互为余角，两角之和为180°则两角互为补角．等角的余角相等，等角的补角相等． 对顶角:两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做互为对顶角．两条直线相交，构成两对对顶角．互为对顶角的两个角相等． 邻补角:两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角． 内错角:互相平行的两条直线，被第三条直线所截，如果两个角都在两条直线的内侧，并且在第三条直线的两侧，那么这样的一对角叫做内错角．如:1和6，2和5． 同旁内角:两个角都在截线的同一侧，且在两条被截线之间，具有这样位置关系的一对角互为同旁内角．如:1和5，2和6． 同位角:两个角都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧,具有这样位置关系的一对角叫做同位角:1和8，2和7． 外错角:两条直线被第三条直线所截，构成了八个角．如果两个角都在两条被截线的外侧，并且在截线的两侧，那么这样的一对角叫做外错角．例如:4与7，3与8． 性质 对称性:角具有对称性，对称轴是角的角平分线所在的直线． 定义 从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线． 1．性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等． 2．判定定理:到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上． 定理 角平分线上的点到角两边的距离相等． 若角内部一点到角两边的距离相等，则该点在这个角的角平分线上．[来源:Zxxk.Com] 1．下列说法中,正确的是(　) A．两条射线组成的图形叫做角 B．有公共端点的两条线段组成的图形叫做角 C．角可以看做是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形 D．角可以看做是由一条线段绕着它的端点旋转而形成的图形 C 【解析】考查学生对角的定义的理解与掌握． 2．如图,写出图中符合下列条件的角(图中所有的角均指小于平角的角): (1)能用一个大写字母表示的角； (2)以点A为顶点的角． 解(1)能用一个大写字母表示的角有C,∠B． (2)以点A为顶点的角有CAB,∠CAD和DAB． 3．时钟显示为8:30时,时针与分针所夹的角是(　 ) A．90° B．120° C．75° D．84°[来源:Zxxk.Com] C 1．1°等于( 　) A．10 B．12 C．60 D．100 C 【解析】考查学生对角度的进制单位的换算．牢记是60进制．学科@网 2．如图所示,用量角器度量AOB,可以读出AOB的度数为(　 ) A．45° B．55° C．125° D．135° B 【解析】考查学生对量角器的应用． 3．如图,下列表示角的方法中,不正确的是( 　) A．A B．E C．α D．1 【答案】B 【解析】考查对角的定义，以及角的表示方法．学科@网 1．35．36度=　度　分　秒． 35．36度=35　度21　分36　秒． 2．如图所示,把用数字或希腊字母表示的角用三个大写字母表示． 解1可表示为BAC；2可表示为ADB；α可表示DBC,∠β可表示为ACD． 3．用度表示下列各角． (1)37°36″； (2)51°6； (3)15°2436″ (1)37°36″=37°+ =37°+0．6 =37°+° =37°+0．01° =37．01°； (2)51°6=51°+° =51°+0．1° =51．1°； (3)15°2436″=15°24+ =15°24+0．6 =15°+24．6 =15°+° =15°+0．41° =15．41°． 4．BOC＝__