四川省成都石室中学2015-2016学年高二上学期周练五_9.30生物试题.docVIP

成都石室中学高2017届2015～2016学年度上期生物周练五（9月30日） 班级： 姓名： 学号： 1. 人体中占体液总量百分比最大的是（ ） A．．．．．．．．．．．． A.淋巴液属于细胞外液 B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的 下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是A．大脑皮层中央前回底部的S区受损，病人能说话，但不能听懂别人的谈话B．激素调控是通过神经系统改变细胞的代谢而发挥效能的C．寒冷时，人体骨骼肌不自主的战栗是下丘脑的分泌功能增强的结果D．水的平衡，体温和血糖的稳定，都与下丘脑的调节有关．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　) A．生物膜的融合和转化B．钠、钾离子的跨膜运输 C．ATP的合成和分解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 ．下面是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。有关说法与图示相符的是(　　) A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向 C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 ．下列关于神经系统功能的说法，错误的是(　　) A．成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中 C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能 ．突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是 A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋 B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点 C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制 D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化 12. 女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。下列分析不正确的是（ ） A．血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一 B．正常女性尿液中没有葡萄糖的原因之一与胰岛素的生理作用有关 C．孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是　(　　)A．“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 C．电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 (　　)15．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的(　 ) (　) C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化来降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 17．若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是(　　) ? 实验结果 A 摘除甲状腺，注射适量的促甲状腺激素 发育加快，新陈代谢加快 B 摘除胰腺，注射适量的胰岛素 血糖正常，生命活动正常 C 摘除性腺，饲喂适量的雄激素 出现雄性第二性征 D 摘除垂体，饲喂适量的生长激素 生长发育正常 18．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是(　　) ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液　②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌　③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液　④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液 A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 ．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　） A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性 A. 从反射类型看，刺激X—①—②—③—胰岛A细胞，属于非条件反射；其中①结构称为传入神经，②结构位于大脑皮层 B. 受激素作用，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解 C. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰岛素分泌减少 D.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质可以持续作用 21. 下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正