专题03 二项式展开式的应用-2017年高考数学_理母题题源系列_新课标3专版_解析版.docVIP

母题三 二项式展开式的应用 【母题原题1】【2017全国卷Ⅲ，理10】 的展开式中的系数为 A． B． C．40 D．80 【答案】C 【考点】二项展开式的通项公式 【名师点睛】（1）二项式定理的核心是通项公式，求解此类问题可以分两步完成：第一步根据所给出的条件(特定项)和通项公式，建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件，即n，r均为非负整数，且n≥r，如常数项指数为零、有理项指数为整数等)；第二步是根据所求的指数，再求所求解的项.[来源:Z*xx*k.Com] （2）求两个多项式的积的特定项，可先化简或利用分类加法计数原理讨论求解.学科网 【命题意图】 高考对本部分内容的考查以能力为主，重点考查二项式定理的通项公式及其应用，要求同学们熟练掌握并灵活应用二项式定理的通项公式，考查分类讨论的数学思想. 【命题规律】 高考试题对该部分内容考查的主要角度有两种：一种是利用通项公式求解指定的项；一种利用通项公式考查系数、指数问题，如常数项、项的系数等．重点对该部分内容的考查仍将以能力考查为主，利用题意写出通项公式是关键，通项公式是解决本类问题的核心与灵魂.[来源:学|科|网Z|X|X|K] 【答题模板】解答本类题目，以2017年试题为例，一般考虑如下两步：[来源:Zxxk.Com] 第一步：考查的展开式的通项公式 其通项公式为，通项公式是后面进行讨论和计算的基础； 第二步：结合代数式的整体进行考查 结合题意可知，需要考查 两种情形，据此分类讨论即可求得的系数. 【方法总结】 1、二项式展开式，从恒等式中我们可以发现这样几个特点 （1）完全展开后的项数为 （2）展开式按照的指数进行降幂排列，对于展开式中的每一项，的指数呈此消彼长的特点。指数和为 （3）在二项式展开式中由于按的指数进行降幂排列，所以规定“”左边的项视为，右边的项为，比如：与虽然恒等，但是展开式却不同，前者按的指数降幂排列，后者按的指数降幂排列。如果是，则视为进行展开 （4）二项展开式的通项公式 （注意是第项）[来源:学科网ZXXK] 2、二项式系数：项前面的称为二项式系数，二项式系数的和为 二项式系数的来源：多项式乘法的理论基础是乘法的运算律（分配律，交换律，结合律），所以在展开时有这样一个特征：每个因式都必须出项，并且只能出一项，将每个因式所出的项乘在一起便成为了展开时中的某项。对于可看作是个相乘，对于 意味着在这个中，有个式子出，剩下个式子出，那么这种出法一共有种。所以二项式展开式的每一项都可看做是一个组合问题。而二项式系数便是这个组合问题的结果。 3、系数：是指该项经过化简后项前面的数字因数 注：（1）在二项式定理中要注意区分二项式系数与系数。二项式系数是展开式通项公式中的，对于确定的一个二项式，二项式系数只由决定。而系数是指展开并化简后最后项前面的因数，其构成一方面是二项式系数，同时还有项本身的系数。例如：展开式中第三项为，其中为该项的二项式系数，而 化简后的结果为该项的系数 （2）二项式系数与系数的概念不同，但在某些情况下可以相等：当二项式中每项的系数均为时（排除项本身系数的干扰），则展开后二项式系数与系数相同。例如 展开式的第三项为 ，可以计算出二项式系数与系数均为10 3、有理项：系数为有理数,次数为整数的项，比如就是有理项，而就不是有理项。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 4、与的联系：首先观察他们的通项公式：[来源:学科网] ： ： 两者对应项的构成是相同的，对应项的系数相等或互为相反数。其绝对值相等。所以在考虑系数的绝对值问题时，可将其转化为求系数的问题 1. 【2017广西5月考前联考】的展开式中常数项为（ ） A. B. 160 C. D. 【答案】A[来源:学|科|网] 2. 【2017安徽阜阳二模】的展开式的常数项是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意得常数项是,选D. 3. 【2017河南郑州、平顶山、濮阳二模】已知幂函数的图象过点，则的展开式中的系数为__________． 【答案】112 【解析】由题设可得，则的通项公式，令，则的的展开式中的系数为，应填答案。 4. 【2017四川成都二诊】在二项式的展开式中，若常数项为-10，则__________．[来源:学科网] 【答案】-2 5. 【2017安徽合肥二模】在的展开式中，常数项为__________．[来源:学科网ZXXK] 【答案】 【解析】由二项展开式的通项公式得： ，显然时可能有常数项，当时， ，有常数项，当， 的展开式中含，故常数项为，当，常数项为1，所以展开式中的常数项． 6. 【2017河北唐山二模】展开式中，含项的系