第十二章 第5讲数系的扩充.pptVIP

基础诊断 考点突破 课堂总结 第5讲　数系的扩充与复数的引入 最新考纲　1.理解复数的基本概念；2.理解复数相等的充要条件；3.了解复数的代数表示法及其几何意义；4.会进行复数代数形式的四则运算；5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义. 知 识 梳 理 1.复数的有关概念 内容 意义 备注 复数的概念 形如a＋bi(a∈R，b∈R)的数叫复数，其中实部为__，虚部为__ 若b＝0，则a＋bi为实数；若a＝0且b≠0，则a＋bi为纯虚数 复数 相等 a＋bi＝c＋di?______________ (a，b， c，d∈R) ? 共轭 复数 a＋bi与c＋di共轭?________________ (a，b，c，d∈R) ? a b a＝c且b＝d a＝c且b＝－d x轴 Z(a，b) 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)　 精彩PPT展示 (1)复数z＝a＋bi(a，b∈R)中，虚部为bi.(　　) (2)复数中有相等复数的概念，因此复数可以比较大小.(　　) (3)原点是实轴与虚轴的交点.(　　) (4)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离，也就是复数对应的向量的模.(　　) 解析　(1)虚部为b；(2)虚数不可以比较大小. 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 答案　B 3.(选修2－2P106A5改编)在复平面内，复数6＋5i，－2＋3i对应的点分别为A，B.若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是(　　) A.4＋8i B.8＋2i C.2＋4i D.4＋i 解析　∵A(6，5)，B(－2，3)，∴线段AB的中点C(2，4)，则点C对应的复数为z＝2＋4i. 答案　C 答案　D 答案　2＋i 考点一　复数的有关概念 答案　(1)A　(2)B 规律方法　(1)复数的分类及对应点的位置都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题，只需把复数化为代数形式，列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可. (2)解题时一定要先看复数是否为a＋bi(a，b∈R)的形式，以确定实部和虚部. 答案　(1)C　(2)3 考点二　复数的几何意义 【例2】 (1)(2014·全国Ⅱ卷)设复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，z1＝2＋i，则z1z2＝(　　) A.－5 B.5 C.－4＋i D.－4－i (2)(2016·全国Ⅱ卷)已知z＝(m＋3)＋(m－1)i在复平面内对应的点在第四象限，则实数m的取值范围是(　　) A.(－3，1) B.(－1，3) C.(1，＋∞) D.(－∞，－3) 答案　(1)A　(2)A 规律方法　因为复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一对应的，要求某个向量对应的复数时，只要找出所求向量的始点和终点，或者用向量相等直接给出结论即可. 【训练2】 (1)(2016·邯郸一中月考)复数z＝i(1＋i)在复平面内所对应点的坐标为(　　) A.(1，1) B.(－1，－1) C.(1，－1) D.(－1，1) (2)(2016·北京卷)设a∈R，若复数(1＋i)(a＋i)在复平面内对应的点位于实轴上，则a＝________. 解析　(1)因为z＝i(1＋i)＝－1＋i，故复数z＝i(1＋i)在复平面内所对应点的坐标为(－1，1)，故选D. (2)(1＋i)(a＋i)＝(a－1)＋(a＋1)i，由已知得a＋1＝0，解得a＝－1. 答案　(1)D　(2)－1 考点三　复数的运算 答案　(1)C　(2)B 答案　(1)A　(2)－1＋i [思想方法] 1.复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根.除法实际上是分母实数化的过程. 2.复数z＝a＋bi(a，b∈R)是由它的实部和虚部唯一确定的，两个复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的主要方法.对于一个复数z＝a＋bi(a，b∈R)，既要从整体的角度去认识它，把复数看成一个整体；又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识. [易错防范] 1.判定复数是实数，仅注重虚部等于0是不够的，还需考虑它的实部是否有意义. 2.两个虚数不能比较大小. 3.注意复数的虚部是指在a＋bi(a，b∈R)中的实数b，即虚部是一个实数. 基础诊断 考点突破 课堂总结