林社区急救选修2013秋PPT.pptVIP

社区自救互救;案例 1;;背景材料;作为社区护士，我们该做什么？;作为社区护士，我们该做什么？;二、社区常见传染病;宿主;媒介;社区常见传染病感染途径-1 ;飞沫传染（ 1-2公尺）： 猩红热、流行性感冒、百日咳、风疹、麻疹、腮腺炎、水痘、肺结核 感染途径： 交谈、打喷嚏、咳嗽 ;媒介物传染： 霍乱、伤寒、副伤寒、A型肝炎、食物中毒、寄生虫病 感染途径： 饮水 、食物;病媒传染： 流行性斑疹伤寒、副伤寒、日本脑炎、登革出血热、疟疾 感染途径： 鼠类、虱、蚤、蚊、鼠 ;空气传染： 流行性感冒、肺结核 感染途径 口水、鼻涕、痰 ;你会洗手吗;洗手前;甲类传染病：鼠疫、霍乱。 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。;丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 ;社区传染病发病与死亡前5位病种统计（熟悉）;社区常见丙类传染病;传染病报告和处理社区服务规范（掌握） ;2.报告 （1）报告程序与方式 传染病疫情监测信息系统 传真、电话报告，传染病报告卡 怀疑有传染病暴发流行的可能时，应向当地 卫生行政部门报告。;（2）报告时限 甲类和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病例或疑似病例时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2h内将传染病报告卡通过网络或电话、传真向当地县级疾病预防控制机构报告；并于2h内寄送出传染病报告卡。 其他在24h内报告、寄送传染病报告卡。 （3）传染病报告的订正和补报; 3.处理 病例转诊 将病人及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构； 消毒处理 依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施消毒和无害化处置； 病例随访 协助专业公共卫生机构做好重点管理传染病居家病例的随访工作； 密切接触者管理 协助专业公共卫生机构查找密切接触者，按照有关要求协助做好管理工作。 ;传染病报告和处理服务规范 ;三、社区环境管理 限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动； 停工、停业、停课； 封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品； 控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽； 封闭可能造成传染病扩散的场所。;讨论：地震过后……;地震过后，预防常见传染病;讨论： 如果你负责的社区出现了菌痢，你应该怎么做？;社区灾害性事件的预防与救护 ;二、社区常见急症、创伤和中毒的现场救助;灾害的定义;;;;;灾害护理学定义;社区护士在社区灾害性事件中主要工作;突发灾害性事件预防; ;灾害性事件引起的心理问题预检分诊(了解);　灾害护理实践——“DISASTER”模式;在2004年印度洋海啸后的救援活动中,西太平洋地区的护士发挥了积极的作用和领导才能; 在2008年中国汶川特大地震救援中,护士在检伤分类、转运伤病员、紧急救治以及心理干预等方面都扮演着重要角色。 ; 灾害护理的内容包括8项:初级治疗、伤情评估、处置,伤病员运送,心理应激评估与干预,参与传染病评估,救援、急救技术,参与灾害经费预算,参与灾害指挥、管理网络的建立,评估救灾人力、物力和数据库。; 我国对护理人员灾害应对能力研究较少,且其研究重点大多集中在应急处置期,主要研究内容则大多局限于检伤分类、心肺复苏、气管插管、清创缝合等一些“灾害应急处置期”的现场急救技术及相关培训内容需求方面的研究,极少涉及灾害尚未发生时护士在“防备期”的相关知识储备、相关教育培训以及“恢复重建期”的灾后卫生管理等方面的能力要求。 ;熟知公共卫生在灾难应对中的作用；突发事件应对 对机构指挥系统；当地突发事件应急预案； 明确并履行自身在灾害应急处理中的职责； 能正确使用各种仪器设备； 明确自身在紧急救援中的局限； 能进行有效的沟通、辨识灾害来临前的各种异常征兆； 持续参加继续教育课程,不断获取和更新灾害应对领域的前沿知识; 积极参与灾害应急预案的编制和日常操练,并对演习进行科学的评估。 ; 社区护士在灾害的预防、反应及恢复3 个阶段应具备24 种不同的应对能力； 准备阶段9种,主要聚焦于个人防备、理解与灾害相关的关键术语和概念,以