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教育从娃娃抓起，教学从课堂抓起 ——“七彩语文杯”第四届全国小学语文教师素养大赛观后感 桃李小学????? 夏嘉婧 ??3月29日，七彩语文杯第四届全国小学语文教师素养大赛在阵阵掌声和声声赞叹中落下了帷幕，尽管学习时间只有两天之短，但这次南京之旅让我收获的，不以时间来计量。 27、28日的才艺表演让我深切体会到学校生活的多彩，在惊叹参赛者的才能素养之外，也让我明白作为一名小学教师，不光是知识的传授者，更是灵魂的引导人。然而给我感触最深的是实演讲学，以真实、朴素、细腻、广袤的特点展现了课堂风采，着实给了我一次头脑与心的洗礼。下面浅谈一下我对本次课堂讲学的感受。 选手们以先进的教学理念，扎实的教学基本功，广博的知识储备，对教材、对教育的深度理解，以及对课堂良好的驾驭能力，征服了所有观摩学习的老师。我作为一名刚入职的青年教师亦渲染于其中，陶醉于此列，享受着这顿精神上饕餮大餐的同时，也对自己漫漫教育之路有了更清晰的认识： 一、立足课标，统筹安排 《新课标》指出“教师应该努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。”可以这样，教师是一个把握遥控器的控制者，应有“牵一发而动全身”的意识。 王丽萍老师执教的《布达拉宫》一课，就体现了教者对于课文的统筹安排。她通过让学生推荐南