经济学软件实验报告(全)及答案.docVIP

实 验 报 告 实验课程： 经济与管理应用软件 学生姓名： 学 号： 专业班级： 2014年5 月 18日 目 录 实验一：创建Excel 2003工作簿及输入数据 3 实验二：修饰工作表 6 实验三：公式与函数 9 实验四：EXCEL图表分析 11 实验五：求解线性规划问题 13 实验六：时间序列分析 16 实验七：回归分析 18  南昌大学实验报告 一、实验项目名称： 实验一：创建Excel 2003工作簿及输入数据 二、实验目的 1、熟悉Excel工作流程 2、创建新工作簿 3、输入数据 4、保存和关闭工作簿 5、打开工作簿 三、主要仪器设备及耗材 1、硬件环境需求： 服务器一台（硬盘：40G以上、内存：1G以上） 终端机普通PC 2、软件环境需求： 服务器：WINDOWS 2000 Sever+2000 service pack4 终端机：windows xp ①启动Excel自动创建。工作簿自动命名为Book1（或Book2，Book3，……），每个工作簿默认包含三张工作表。 ②单击工具栏中新建按钮，自动出现一新工作簿。 ③单击“文件”菜单，选择“新建”。 本方法与前两种方法不同之处在于：它首先出现一对话框，允许选择“模板”，然后Excel再根据模板来创建新工作簿。 2、单元格定位及当前单元格 选定当前单元格的方法有两种：一种是用鼠标单击某一单元格；另一种是用光标移动键(、(、(、(使光标移动到某一单元格上来改变当前单元格。当前单元格四周有黑色一边框。 3、输入数据 Excel可以处理常见数据类型，输入各种类型数据的步骤相同： ①将要输入数据单元格变为当前单元格。 ②在此单元格中输入数据。 ③按回车键结束。 4、填充数列 （1）在一行或一列中产生相同数据 ①向某单元格输入第一个数据。 ②鼠标指向此单元格填充句柄（当前单元格矩形框右下角实点，如图所示），此时鼠标变为+号。 ③按住鼠标右键，向下（也可以是向上、左或右）拖动。 （2）在一行或一列中产生等差或等比数列 ①向某单元格输入第一个数据，从而确定数列中第一个数据及所在位置 ②单击“编辑”及“填充”子菜单，选择“序列”菜单项。 ③在对话框中，确定如下内容：数列在工作表上是以行还是列方式生成；数列的类型；对日期型数列，是按哪种时间单位增加或减少；确定等差或等比数列步长值及其数列的终止值。 ④单击“确定”按钮即可生成相应数列。 5、保存工作簿 ①单击“文件”菜单，选择“保存”子菜单。也可以直接单击工具栏中 保存图标。 ②确定工作簿存放的磁盘和文件夹。 ③确定工作簿文件名称。 ④最后，单击“保存”按钮。 如果新命名的工作簿文件与已有的重名，则Excel自动出现提示，询问是否覆盖已有的文件。 6、关闭工作簿 ①单击“文件”菜单，选择“关闭”子菜单。 ②如果工作簿被修改，但未保存，则自动提示是否保存。 ③单击“是”按钮，则在关闭前保存工作簿内容；单击“否”按钮，则不保存工作簿内容，直接关闭工作簿，上次编辑内容将丢失。 7、打开工作簿的步骤如下： ①启动Excel后，单击“文件”菜单，选择“打开”子菜单。也可以直接单击工具栏中打开图标，用鼠标确定工作簿存放的磁盘和文件夹，选择工作簿文件名称。 ②单击“打开”按钮。 五、思考讨论题 1.生成等差或等比数列有几种方式？ （1）设置函数公式后，将公式复制到相关区域。 编辑-填充-序列，在对话框中选择等差或等比序列并输入相应的步长等，确定。拆分是指以你现在光标停留处为界，它的上部为绝对固定，比如你滚动表格，上部就不动只动下面部分；左部为相对固定，向上滚动里一齐动，向左滚动时，光标左侧的不动，只动右侧部分，这种情况是方便你同时参看列标和行标内容；冻结是仅指上部，有冻结首行、或二、三行都可以，滚动表格时你选择的上部冻结部分不动，只动下面部分，方便参看列标题的内容供选择。  南昌大学实验报告 一、实验项目名称： 实验二：修饰工作表 二、实验目的 掌握数字修饰、行高和列宽、对齐、边框和颜色等工作表的修饰 三、主要仪器设备及耗材 1、硬件环境需求： 服务器一台（硬盘：40G以上、内存：1G以上） 终端机普通PC 2、软件环境需求： 服务器：WINDOWS 2000 Sever+2000 service pack4 终端机：windows xp Excel可以实现对数字格式丰富和完整的格式定义。其步骤如下： ①选择要进行格式化的单元格区域。 ②单击“格式”菜单，选择“单元格”选项，屏