健康评估老人吞咽困难的评估及管理p ppt课件.pptVIP

(五)糊餐试验 1、检查患者的状况是否适合测试(神志、精神、合作能力、口腔情况等) 2、让病人坐直或抬高床头30度 3、向病人解释试验的目的以取得配合. 4、准备一杯100ml的水,5ml的汤匙一个,增稠剂和血氧饱和度测量仪. 5、把4平汤匙的增稠剂加入到一杯100ml的水中. * 6、搅拌成匀称特稠糊状物. 7、监测患者的SaO2,注意观察喂食前、喂食中及喂食后2分钟SaO2有无下降 8、每次用5ml的汤匙给病人喂食，至喂食完毕. 9、观察患者有无吞咽困难的症状. 10、糊餐测试通过者，进食糊餐，将流质改为特别粘稠状 11、糊餐测试失败者，给予留置胃管，行吞咽功能训练 * 吞咽困难的评价标准。来自日本康复学界，分为0～10分，分数越高表示吞咽困难的程度越低，10分表示正常吞咽。该量表包含康复训练方法的选择，以营养摄取为线索反应经口进食的能力，分级较细。 (六)吞咽困难分级量表 * 分数 评价内容 1 不适合任何吞咽训练，仍不能经口进食 2 仅适合基础吞咽训练，仍不能经口进食 3 可进行摄食训练，但仍不能经口进食 4 在安慰中可能少量进食，但需静脉营养 5 1～2种食物经口进食，需部分静脉营养 6 3种食物可经口进食，需部分静脉营养 7 3种食物可经口进食，不需静脉