2013年广州一模质量分析及下阶段复习备考策略精选.pdfVIP

找准短板，正确归因；针对训练，科学增分 找准短板，正确归因；针对训练，科学增分 找找准准短短板板，，正正确确归归因因；；针针对对训训练练，，科科学学增增分分 ——2013年一模质量分析及下阶段复习备考策略 广州市教育局教学研究室语文科 陈坪 一、2013年高考考试大纲及说明的变化 2013语文高考考试说明变动如下： 1.题型的占分比例：选择题约22%（2012年表述为约20%）；非选择题约78%（2012年表述为约80%） 推测变动原因：为了表述更精确 2.古诗文背诵篇目：文言文背诵篇目由2012年的18篇改为2013年的11篇（部分篇目更换）；诗词曲由 2012年的18篇改为2013年的11篇（8月份已知此更改，已通知学校充分准备） 在古诗文调研测试、综合调研测试、一模中已将新增背诵篇目基本覆盖，旧的背诵篇目在下阶段要注 意加强，所有背诵篇目都要反复背默，字字落实。 推测变动原因：为了更多的出题空间 3.题型示例：示例顺序微调，原例30调至例32；原例31调为例30、原例32调为例31。新增例33（2012 年广东高考试题） 推测变动原因：