自信教育主题活动方案.docVIP

2012-2013年 第二学期自信教育活动方案 一、指导思想 为全面实施素质教育，挖掘学生的智慧和潜能，全面贯彻学校“尊重差异、树立自信、发掘潜能、超越自我”的教育理念和“让每一个学生都得到最优发展”的办学理念，切实落实学校“自信教育”，特制定本活动方案。 二、活动目的 通过自信教育系列活动，全面提高学生自信心，引导学生付诸实施，战胜过去，战胜现在，战胜自我，从而整体提高教育教学质量，全面提升学生综合素质，最终充分实现自我价值。 三、活动要求 1.高度重视，精心组织。学校各部门高度重视，并结合本校实际，认真组织开展好自信教育系列活动。 2.广泛宣传，深入动员。深入班级广泛宣传，让更多老师与同学参与到学习、践行自信教育系列活动中，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 3.注意安全，确保实效。活动要立足本职，立足本校。从自我做起，从身边小事做起，不流于形式。同时活动过程中要切实保证自己和他人的人身安全。 四、活动内容 第一阶段：宣传发动 （1）校团委统筹前期的宣传工作； （2）各班进行“树立自信”板报宣传； （3）校园广播站播读名人励志事迹、励志名言，播放学积极向上主题歌曲等，营造氛围。 （4）在教学楼、办公楼、宿舍楼上挂名人画像，写上格言警句。通过校园文化熏陶，树立学生自信。 第二阶段：实施阶段 自信教育板报比赛 组织各班学生分别围绕“理想”、“挫折”、“自信”主题编排黑板报。板报要求：主题鲜明、内容丰富、形式新颖、图文并茂、创意丰富、书写工整。通过这种板报文化，对学生进行潜移默化的教育。 自信教育主题班会 各班级组织学生围绕“我自信、我成功、我快乐”、“理想是前行的明灯”、“失败是成功之母”的主题开展班会，培养良好品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。 手抄报比赛 各年级组以班级为单位，组织学生围绕“理想”、“挫折”、“自信”的主题，举办手抄报比赛。 （四）学雷锋演讲比赛 开展学雷锋精神演讲比赛，提高学生勤俭节约意识，树立正确的价值观；落实“自信教育”，建立自信意识，强化自信行为展示灿烂青春风采，提供一个锻炼自展示自的舞台。同时激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想，完成自我价值的升华。建立自信意识，强化自信行为 （七）国旗下讲话 “国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。我校将努力将“国旗下讲话”打造成为一堂面对全校师生道德教育的公开课、成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台、成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。 （八）第七届校园文化艺术节 1.主持人大赛 校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现的风采 6