高中数学第1部分第三章3-13-1-1实数指数幂及其运算课件新人教B版必修.ppt

[思路点拨]　解决本题的关键是理解分数指数幂的意义，先将根式化为分数指数幂的形式，再运用分数指数幂的运算性质进行化简． 3.1 指数与指数函数 3.1.1 实数指数幂及其运算 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第三章 基本初等函数(Ⅰ) 知识点一 考点一 考点二 考点三 知识点二 知识点三 初中我们学习了正整数指数幂的运算性质，根据性质思考下列问题． 提示：m，n∈N＋，且mn. 问题3：你能得出什么结论？ n次幂 底数 指数 3．整数指数幂的运算法则 正整数指数幂的运算法则对整数指数幂的运算仍然成立． (1)am·an＝ (m，n∈Z)； (2)(am)n＝ (m，n∈Z)； (3) ＝ (a≠0，m，n∈Z)； (4)(ab)m＝ (m∈Z). am＋n amn am－n am·bm 问题1：4的平方根是什么？8的立方根是什么？ 提示：±2，2. 问题2：－4有平方根吗？－4有立方根吗？ 提示：没有，有． 问题3：若x4＝16，试想x有几个值？ 提示：有两值，为±2. 问题4：若x4＝－9，x存在吗？ 提示：不存在． 提示：－8，4. 提示：－2，2. 1．a的n次方根的意义 如果存在实数x，使得xn＝a(a∈R，n1，n∈N＋