3、教师版同角三角函数公式(含答案))【原创】.docVIP

1、三角函数是以单位圆上点的坐标来定义的,你能从圆的几何性质出发,讨论一 下同一个角不同三角函数之间的关系吗? 2、以正弦线,余弦线和半径三者的长构成直角三角形,而且.由勾股定理由,因此,即. 根据三角函数的定义,当时,有. 这就是说,同一个角的正弦、余弦的平方等于1，商等于角的正切. 3、同角三角函数的基本关系的注意点 ①这两个关系式必须是同一个角否则不成立。 ②公式必须在 a的三角函数值取得的时候才有意义 ③要学会公式的逆用、变用和活用 ④要注意1的代换 ⑤利用平方关系时，往往要开方，因此要先根据角所在象限确定符号，即要就角所在象限进行分类讨论． 考点一、已知某一三角函数的值求其他三角函数的值。 （1）已知cos、sin求tan 1、已知，是第二象限的角，的值是多少 2、已知，，那么（ ）． A． B． C． D． 3．若sinα＝，cosα＝，则的值为A. B. C．－ D．－ 解析：∵sinα＝，cosα＝，sin2α＋cos2α＝1， ∴()2＋()2＝1k＝－7或k＝1. k＝1时，sinα＝－1，cosα＝0tanα无意义，k＝－7时，sinα＝，cosα＝＝.故选B. 答案：B ，，那么的值是（ ）． A． B． C． D． 2、若，则 ； 3．已知角α的终边过点P（4a,－3a）