需求书--广州大学2017年mooc课程制作服务采购 .docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 33 一、投标人资格要求： (1) 投标人须是在中华人民共和国境内注册的有合法经营资格的国内独立法人； （证明文件：须提供经年检的营业执照复印件加盖投标人公章）。 (2投标人须有符合条件的MOOC课程制作经验 (证明文件：须提供文科类及理科类MOOC课程制作合同，并提供文科类及理科类的MOOC课程作品，若经审核发现所提供的作品与MOOC课程制作的理念不符，则取消其本次的投标资格） (3) 投标人在广州自有或租赁拍摄场地，满足抠像和布景拍摄 （证明文件：场地租房合约，并加盖公章；拍摄场地照片；后期制作场地照片） (4) 投标人自有专业的摄像设备、音频设备、灯光设备和后期编辑设备 （证明文件：自有设备照片） 备注：请务必如实填写！如上门考察后发现不符，将取消今后的投标资格。  用户需求书 项目名称：广州大学慕课课程制作服务供应商 项目背景 慕课是近年来发展起来的新的教学形式，是将高等教育课程经过一系列适应网络教学的转化后通过互联网教学平台大范围地传播给更广泛的受众。慕课课程制作既不同于课堂实录，也不同于教学片，它是授课视频和诸多教学环节的有机整合，需要制作方不仅要擅长影视制作，还要了解教学规律、理解MOOC内涵、熟悉互联网教学应用等，所以对影视制作公司综合素质的要求比较高。在MOOC课程制作方面，广州大学力求为课程教师提供优秀的、专业的课程制作服务支持，特此通过招标的方式选择课程制作商。 项目建设原则和要求 本项目作为广州大学慕课课程建设的组成部分，必须遵循以下原则，达到要求： 标准化和规范化原则。制作完成的课程应具备标准化的属性，能提供各种规范的应用和服务，与我校目前及后续的教学管理系统实现对接和共享。 美观和实用并重原则。视频课程必须注重画面的美观度，同时要更加关注用户体验；画面简洁、清晰，设计具有吸引力的效果，能够有效保持学生的学习兴趣度。 知识产权保护原则。 课程的所有权及相应权益归属采购方。未经采购方许可，服务提供商不得以任何形式侵犯其所有权，否则，采购方有权依法追究其法律责任，并要求服务提供商赔偿因此造成的甲方损失（包括但不限于物质损失、名誉损失）。 本项目服务提供商必须保证视频中由制作方提供的资源必须拥有完全知识产权，或者取得著作权人的授权，必要时提供相应的具有法律效力的证明文件。制作方需妥善解决网络传播权。所有知识产权、网络传播权纠纷由服务提供方承担责任，采购方免责。此条款投标人必须全部满足并提供具有法律效力的书面承诺。 服务需求 1.服务提供商不仅要擅长影视制作，还要有教育行业服务经验，了解教学规律、理解MOOC内涵、熟悉互联网教学应用等，配备高水平的制作人才。 2.具备高清专业摄制设备，1080p高清视频录制和高品质录音，以及灯光设备，脚架，轨道，摇臂等辅助拍摄设备和后期编辑设备。 ★3.服务提供方必须提供影视级别专业完整的摄像团队：包括总监，导演，编导，摄像师及助理，场记，灯光师，化妆师，道具师等。其中编导应具备5年以上经验或职称在编辑（中级）以上，摄像师具备丰富专业拍摄经验，并且具有15门以上精品在线开放课程的成功设计和拍摄经验。 4.专业制作团队：包括片头制作师、课程精剪师、特效包装师、二维动画师三维动画师、字幕制作师、视频格式转换。 5.授课视频制作 服务提供商需为《西方哲学经典赏析》、《创业基础》、《趣谈密码》、《生命科学与人类生活》、《中国文化名著导读》五门课程提出的基本服务包括：美化加工教学PPT；辅助教师制定拍摄方案、撰写分镜头脚本；拍摄、编辑、上传授课视频；排版美化网站内容等。具体要求如下： （1）协助《西方哲学经典赏析》、《创业基础》、《趣谈密码》、《生命科学与人类生活》、《中国文化名著导读》五门课程的主讲教师完成适用于课程的分镜头脚本撰写，并协商达到一致意见后开始制作； （2）教学视频需符合慕课教学的特点：以知识点为单元的短视频、一对一面授氛围、教师仪态自然放松、教师着装得体、知识点表达准确、画面美观并符合教学规律、画质音质清晰等； （3）提供课程方案设计，教师拍摄指导，抠像特效，二、三维动画等服务。针对每一门课程设计符合课程特点的片头与制作版式以及动画，突显课程特色，增加观赏性。 （4）负责将教师提供的授课文档按照需要制作成授课用的PPT课件，或者对教师提供的PPT课件进行适应MOOC课程教学的调整，包括但不限于重新排版、美化、字体字号调整、统一风格等。 （5）服务提供商在后期剪辑授课视频中，应配合教师对教学效果的要求，积极合理地运用插图、特效、动画等多种手段。 （6）教师视频过程中，需始终保持和教师的良性沟通，认真听取教师意见，积极提出合理化建议。 6.制作方交付的视频成片的质量和技术指标基本要求如下： （1）每段视频一般不超过