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§1、2关于世界观的学说 第一课 美好生活的向导 小明是一个坏男生 人性是恶的 对某个具体 问题的分析 世界观 （一）哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观的定义 人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。 1、世界观的定义 人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。 ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 （客观世界） 精神世界 观念、思想等 （主观世界） ②总的看法和根本观点： 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法，是有共同性、一般性、根本性的观点（形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点），是更为宏观、本质的看法 判断下面哪些是世界观 1、世界是不可知的 2、张三早上5点起床 3、事物的运动是有规律的 4、浙江民营经济发展相当迅速 5、世界是由上帝创造的 6、人是会思考的动物 1.3.5属于世界观 （1）世界观人人都有； （2）但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的（故而有正确和错误之分）； （3）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； 世界观的特点： 2、哲学与世界观的关系 世界观 哲学 含义 主体 特点 联系 人们对整个世界总的看法和根本观点 是关于世界观的学问 自发形成的,人人都有 哲学家自觉研究的结果 零散的 朴素的缺乏理论论证的 理论化系统化的 哲学以世界观为内容, 哲学是系统化理论化的世界观 区别 2008年，发生了汶川地震…… 思想 认为命由天定 行动 身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐。 认为人定胜天 在困难面前积极奋争，不屈不挠 孙女 奶奶 世界观 方法论 方法论——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某一哲学观点的世界观及其相应的方法论，进而学会用这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题。” 3、什么是方法论? 下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” C 世界观与方法论的关系 ②同一个问题的两个方面 　　　　　　　　　　　　　　 ①世界观　　　　　　方法论　　　 体　现 　决　定 4、哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问。） 世界观： 用来观察和处理问题 方法论： 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 人们认识和改造世界 的根本原则和根本观点 哲学 统一 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 思索：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？ 世界 自然界 人类社会 思维 认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识 关于人的认识和思维的知识 （自然科学知识，如物理学、化学、生物学等） （社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等） （思维科学知识，如心理学、逻辑学等） 那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？ 1、具体科学 2、哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 具体科学 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 哲学 对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 个性与共性、个别与一般的关系 的三大发现 19世纪的自然科学 细胞学说 能量守恒和 转化定律 生物进化论 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展 推 动 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 牛顿是古典力学的奠基人，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为“第一推动力”是由上帝而来的 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 2、哲学与具体科学的关系 哲学 具体科学 区别 联系 以整个世界（包括自然界，人类社会、思维）作为研究对象，回答整个世界万事万物所具有的共同性质和共同规律的问题（共性） 具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律（个性）； ①二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。 ②具体科学是哲学基础，具体科学的进步推动着哲学发展； ③哲学反过来又为具体科学研究提供世界观和方法论指导。　 研究对象和回答问题不同 有人把哲学看成是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什么？ 思考回答： 不对（1）哲学以具体科学为基础 （2）二者研究对象不同 哲学是科学的? 哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。 马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论，是人类哲学思想发展的新阶段。 判断与分析 世 界