2013年上半年小学教师资格考试教育教学知识与能力真题试卷..docxVIP

2013年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育教学知识与能力》(小学〕一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子。这种创造活动的心理机制属于（）A.负迁移 B.原型启发C.思维定势 D.功能固着2.人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）A.投射效应 B.首因效应C.晕轮效应 D.刻板效应3.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）A.诊断性评价 B.安置性评价C.总结性评价 D.形成性评价4.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）A.裴斯泰洛齐 B.洛克C.卢梭 D.杜威5.“一把钥匙开一把锁”反映的是（）A.尊重与严格要求相结合原则 B.教育影响的一致性原则C.正面教育原则 D.因材施教原则6.某寄宿制小学的一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）A.让学生下床，站直抽筋的腿B.让学生平躺，按摩抽筋部位C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏7.一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，这个儿童的认知发展处于（）A