小学六年级上册语文第二单元教案人教版.docVIP

学科： 语文 任课教师： 学生姓名 年级 性别 教学课题 语文 教学 目标 1.掌握第二单元的重点词组、拼音、成语及句子。 2.培养阅读理解的思维和能力。 3.作文指导：讲解如何写人。 重点 难点 语文的重点在于记忆性的理解和理解性的掌握、运用 本堂课程难点：重点词汇、阅读理解、写作 课前检查 一、上堂课中写错了的重点词汇的听写： ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 二、上堂课中写错了的重点拼音的听写： 汩汩（ ）溪流 犬（ ）吠（ ） 啼（ ）啭（ ） 寒暄（ ） 红鸠（ ）鸟 生畏（ ） 前锋万仞（ ） 绵亘（ ）蜿蜒 窈窕（ ）淑女 返璞（ ）归真 蹚（ ）水 三、上堂课课后阅读理解作业的讲解： 燕子去了，有再来的时候；(杨柳枯了) ，(有再青的时候)；(桃花谢了) ，(有再开的时候) ；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子(为什么一去不复返呢)？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪儿呢？ 按原文填空。（2分） 第一句使用了( 排比)的修辞手法，第二句中隐去了一个成语是(一去不返) 。（2分） 3、文中的“他们”指( 时间 )。（1分） 4、依照第一句话每个分句的形式，再仿写两个分句。（3分） 参考：月亮缺了，有再圆的时候；太阳落了，有再升起的时候…… 情况反馈 课前检查题_______道；正确_______道；完成情况：优□ 良□ 中□ 差□。 课 堂 教 学 过 程 一、基础知识的积累： 知识点一、拼音的梳理掌握 保佑（ ） 要挟（ ） 轻蔑（ ） 经纬（ ） 隧（ ）道 竣（ ）工 藐（ ）视 哥廷（ ）根 矮墩墩（ ） 雌（ ）雄 捏（ ）起来 啧啧（ ）声 翱（ ）翔 莽莽（ ） 昆仑（ ） 刚劲（ ） 蹒（ ）跚（ ） 萦（ ）绕 铭（ ）记 纤（ ）夫 焊（ ）接 璀（ ）璨（ ） 竞（ ）相开放 知识点二、重点词汇的积累（第二节课听写） 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 纯洁 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 惹人讥笑 知识点三、成语的积累 ( )崖峭壁 狂风( )号 ( )不安席 思( )起伏 ( )空如洗 波( )起伏 水( )石出 百( )不回 知识点四、同音字、多音字、近义词的相互区别 一、写出下列句子中所缺的“jù”字： [ ]离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火[ ]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[ ]和西方媒体的不实报道，全世界华人[ ]理力争，他们 [ ]集一起，举行大型爱国和平游行，表达出[ ]绝暴力，维护祖国团结统一的决心。 二、把合适的音节填在括号里： 奔：b