09-C++第1章.ppt

教学特点 精讲多练 课堂上注意重点、难点以及典型题目的编程思路。 上机时结合具体题目，合理运用语法规则，大胆尝试各种编程思路，从而真正的理解“语言”，提高编程能力。 考教分离 引入竞争机制，真正掌握。 机试为主 提高动手解决问题的能力。 学习方法 理论与实践并进，更注重实践 实践进度 模仿-改进-创造 编程过程 整理思路（即构造算法） 将算法转换为C++程序 上机调试并分析运算结果 提交实验报告操作步骤 计算机程序设计(C++) 第1章 C++语言简介 第1章 C++语言简介 1.1Ｃ++程序的基本结构 1.2 算法与程序 1.3 C++程序的基本要素 1.4 分析问题、编码和运行 1.1Ｃ++程序的基本结构 例1-1 最简单的C++程序。功能：在计算机屏幕上显示： Hello World! // Example 1-1: 屏幕上显示: Hello World! #include iostream using namespace std; int main() { cout Hello World! endl; return 0; } 程序结构分析 1、C++程序由函数组成。 该程序只由一个主函数main（）构成。 int main() { 语句序列 } 2、一对花括号“{ }”是函数的定界符。 3、函数由语句组成 语句用分号结束； 1.2 算法与程序 算法: 即解决问题的方案。 例1-3 给定两个正整数p和q, 求其最大公因数? 古希腊数学家欧几里德的算法: 步骤1: 如果p q, 交换p 和q 步骤2: 求p/q的余数r 步骤3: 如果r = 0, 则 q 就是所求的结果 如果r!=0，做如下工作: 令p = q, q = r, 重复步骤2、3，直到r = 0为止 例1-3 按照欧几里德算法编程 // Example 1-3: 计算两个正整数的最大公因数 #include iostream using namespace std; int main() { // 说明三个整型变量 p，q，r int p, q, r; // 提示用户由键盘输入两个正整数 cout “请输入两个正整数: endl; cin p q; 接上页： // 如果 p q，交换 p 和 q if(pq) { r = p; p = q; q = r; } // 计算 p 除以 q 的余数 r r = p%q; 接上页： // 只要 r 不等于 0，重复进行下列计算 while(r != 0) { p = q; q = r; r = p%q; } // 输出结果 cout “最大公约数是： q . endl; return 0; } 1.3 C++程序的基本要素 一、标识符、关键字和标点符号 标识符、关键字和标点符号（续） 具有专门意义和用途的标识符，这些符号不能用作用户标识符。 例如：int double if for while return …， 另外，作为编译预处理标识符 include， define …，也不要用作用户标识符。 二、注释 1、多行注释： /* 注释内容 */ 2、单行注释： // 注释内容 例： // Example 1-3: 计算两个正整数的最大公因数 三、输入和输出 （1）标准输入流对象cin 格式：cinv1v2v3… 说明： 1）称为提取运算符 2）V1、V2、V3是已定义的变量 3）输入多个数据时，数据之间可以用空格、回车键或Tab键分开 输入和输出（续） （2）标准输出流对象cout 格式：coutE1E2E3… 说明： 1） 称为插入运算符 2） E1、E2、E3为输出表达式 例如：coutHello; //字符串常量 cout4; // 常量 couta; // 输出变量的值 couta+6; //先计算后输出 1.4 分析问题、编码、运行 调试技术：Visual C++的集成开发环境 启动vC++ 程序设计举例 例1.4 显示生日卡 例1.5 计算梯形面积 例1.4 显示生日卡 功能要求：从键盘输入: 你朋友的名字，如: ZhangHua