1、概述、合同法律制度.pptVIP

工程建设合同管理 一、教学目的 1、开阔视野，拓宽专业知识面，增强专业知识和实际运用能力； 2、培养理论研究能力和分析问题的能力； 3、尽快实现与国际惯例接轨，适应市场经济发展的需要。 二、课程特点 主要是叙述性内容，不易记忆； 法律、合同条文比较枯燥、教条； 课时不多、内容广泛、概念多； 理论和实际有差距，各地处理方法有所不同。 三、课程性质 涉及法律、经济、管理等内容的一门课程，贯穿始终的是法律。 四、主要内容 相关法律及合同法基本原理 有关建设工程合同及管理制度 索赔管理的主要内容及实践操作 案例分析 国内——法律概念，合同法（合同订立、内容、管理）+建设工程有关法律（招标投标、建设监理）、各种具体的合同（格式、内容、要求、管理）[监理、勘察、设计、施工、物资采购] 国外——FIDIC合同条件（分包、总承包） 五、教学方法 以点带面、有所选择、有所补充、最新的教材、大纲和法律，重点地讲，补充实例。 合同不难：再大的工程可以分成若干子工程，许多可借鉴的经验，大量的合同文本（合同当事人权义十分明确），填表一样。 六、学习要求 1、对有关先导课程进行复习 2、要求学生培养自学能力，借阅参考书目，并认真完成作业。 第一章 合同管理概述 一、目的 1、发展和完善社会主义建筑市场经济（市场主体是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展和具备相应资质条件的建设单位和建筑企业，以及与之相适应的建设工程咨询、监理等第三产业）； 2、建立现代企业制度（政企分开、产权清晰、权责明确、科学管理、规范运作）； 3、规范建筑市场主体、市场价格（政府宏观指导、企业自主报价、竞争形成价格、加强动态管理）和市场交易（招投标定合同）； 4、加强合同管理、提高建设工程合同履约率； 5、加强建设工程合同管理，努力开拓国际建筑市场。 二、任务 1、国民经济支柱产业发展的可靠保障； 2、努力推行项目法人责任制、招标投标制、工程监理制、合同管理制。 3、全面提高工程建设管理水平； 4、建设工程合同管理是控制工程质量、进度和造价的重要依据。 三、方法 1、健全建设工程合同管理法规，依法管理； 2、建立和发展有形建筑市场； 3、建立建设工程合同管理评估制度（合法性、规范性、实用性、系统性、科学性）； 4、推行合同管理目标制； 5、合同管理机关严肃执法。 四、手段 1、普及合同法制教育，培训合同管理人才； 2、设立专门合同管理机构和配备合同管理人员； 3、积极推行合同示范文本制度； 4、积极开展“重合同、守信用”的评比活动； 5、建立合同管理的微机信息系统； 6、借鉴和采用国际通用规范和先进经验。 第二章 建设工程合同法律制度 合同管理中贯穿始终的一条主线是法律。 合同管理以法律为准绳、合同为核心。 了解：合同的类别；格式条款；缔约过失责任 熟悉：无效合同与可变更、可撤销合同；合同的转让与合同履行中的债权债务转移；合同的形式 掌握：合同争议的解决；要约与承诺；合同的生效、变更与终止；合同履行；违约责任 第一节 合同的订立 合同，又称契约，有广义和狭义之分。 广义上的合同是指当事人之间设立的具有权利义务内容的协议。 狭义上的合同是指平等民事主体的自然人、法人和其他组织之间设立、变更和终止债权债务关系的协议。 合同法调整的是狭义的合同关系，合同法规范的都是债权合同。合同是市场经济中广泛进行的法律行为。 一、合同的分类 1、计划合同与非计划合同 2、双务合同与单务合同 3、诺成合同与实践合同 4、主合同与从合同 5、有偿合同与无偿合同 6、要式合同与不要式合同 二、合同当事人的主体资格 当事人（自然人、法人、其他组织）订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。当事人依法可以委托代理人订立合同 三、合同的形式和内容 1、合同的形式，就是指合同的表现方式，是合同内容的外部表现，是承载合同内容的载体。 合同法规定：当事人订立合同，有书面、口头和其他形式。法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用书面形式。 【案例】：合同订立的形式 甲、乙双方有半年期房屋租赁合同，如果乙方居住半年后仍然没有搬离该房屋，并继续交纳后续的房租，甲方也接受乙方后续交纳的房屋租金，此时即可推定甲方继续将房屋出租给乙方。由甲方接受乙方租金的这一行为，就可以推定双方的租赁合同成立并有效。 ——订立合同的其他形式，包括行为推定形式。 2、合同的内容：订立合同的一个重要方面，直接影响到合同的履行。 因为订立合同就是要设立、变更、终止民事权利义务关系，涉及各方当事人享有哪些权利，应当履行哪些义务这些对当事人切身利益相关的问题。只有对合同内容协商一致，才能达成协议，订立合同。 订立合同应当包括哪些内容，要根据合同的种类、标的大小、合同形式等多种