重力基本相互作用同步练习A卷基础训练1下列物理量.DOCVIP

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重力基本相互作用同步练习A卷基础训练1下列物理量

第一节“重力、基本相互作用”同步练习 A卷(基础训练) 1. 下列物理量全部是矢量的是 ( ) A.位移、速度、加速度、力 B.距离、质量、加速度、重力 C.位移、速率、加速度、力 D.时间、位移、速度、重力 2.下列说法正确的是( ) A.每个力都有施力物体和受力物体,找不到施力物体或受力物体的力是不存在的 B.“风吹草动”草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 C.两个力都是10 N,那么这两个力一定相同 D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,网球的施力物体是人 3. 关于重力说法正确的是( ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力 C.同一物体在地球上无论向上还是向下运动都受到重力 D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力 4.下列关于物体重力的说法中正确的是(  )A.地球上的物体只有运动时才受到重力B.同一物体在某处向上抛出后所受重力较小,向下抛出后所受重力较大C.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的D.物体所受重力大小与其质量有关 ”形的均匀铁丝的重心,下列说法中正确的是( ) A.只有取两个角作为悬挂点,才能测出“”形铁丝的重心 B.如取三个悬挂点作出的三条竖直线,这三条线的交点可能不止一个 C.无论取何处为悬挂点,无论测多少次,所测得的重心位置都是惟一的 D.如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来,重心的位置和未折前相同 9.在力的图示中,带箭头的线段的长度表示力的_________,箭头表示力的________,线段的端点表示力的_______。 10.在弹簧秤下面挂质量是2kg的物体保持静止状态,则物体的重力为 ,弹簧秤的示数是 .所受重力大小是34.3N的物体,其质量是________kg. 11.用手按图钉对墙壁产生20 N的压力,这个压力的施力物体是__________,受力物体是__________. 12.把一条铺在地上,长为L的质量分布均匀的软绳向上提起,当绳刚好拉直时,它的重心位置升高了______;把一边长为L的正方形匀质薄板ABCD(如下图所示)绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时,其重心升高了______. 13.一铁球在空中飞行,所受重力为100N,方向竖直向下,试画出重力的图示. 14.放在水平桌面上的物体,当有一部分伸出桌面时,它对桌面的压力的大小还等于其重力吗?试分析说明。 B卷(能力提高) 1.关于重心的概念,下列说法正确的是 A.重心就是物体的中心 B.重心总在物体之中 C.重心有可能在物体的外部 D.如果物体的外部形状是中心对称的,则对称中心必定是物体的重心 2.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球,下列说法正确的是 ①小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力②小球对弹簧秤的拉力等于小球的重力 ③小球的重力的施力物体是弹簧秤 ④小球的重力的施力物体是地球 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.关于重力的方向,下列说法正确的是 A.重力的方向总是垂直向下的 B.重力的方向总是竖直向下的 C.重力的方向总是指向地心的 D.重力的方向总是和支持重物的支持面垂直 4.如图所示,ABC是木匠用的曲尺,它是用粗细不同、质量均匀分布(AB和BC质量相等)的木料做成的.D是AC连线的中点,F是AB的中点,G是BC的中点,E是FG连线的中点.则曲尺重心在( ) A.B点 B.D点 C.E点 D.G点 5.重力与质量的关系式为__________;一个60kg的人,其重力为__________;如果这个人在g′=g/6的月球上,他的重力变为__________. 6.在弹簧秤下悬挂一重物,当重物静止时弹簧秤示数为19.6N,则重物的质量是______kg,重力是______N. 7.把一根质量分布均匀的铜棒水平放置和倾斜放置时,它的重心位置(相对铜棒来说)是否相同?如果这根铜棒弯成弧形,它的重心位置(相对铜棒来说)是否改变?为什么? 8.放在水平地面上的物体对地面的压力就是物体的重力.这句话错在什么地方? 9.如图所示,有一等边三角形ABC,在B、C两点各放一个质量为m的小球,在A点放一个质量为2m?的地球上的物体运动或静止时都受地球的吸引作用,故运动或静止的物体均受重力。选项A错误。某物体在地球某点处,受地球吸引而产生的重力一定,与此物体运动状态无关。选项B错误,C正确。物体所受重力G=mg,在g一定时,G由m决定。选项D正确。.L 13.解析:要严格按照以下步骤进行: 首先选定一个标度:用1cm表示20N的大小 其次,从受力物体所受的作用点向

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