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萍乡学院 2015年2周实训总结报告 专业班级： 13软件技术 学 号： 学生姓名： 龚茂懿 指导教师: 崔耀刚 所在项目： 易买网电商网购系统 项目经理： 朱亮 实训公司： 北京云图智联 实训周期： 2015 年 12 月 14 日至 2015 年 12 月 25 日 总 结 内 容 团队基本情况 项目组5人，组长朱亮，组员李展林，张震，龚茂懿，唐杰 项目基本概况 项目名称：易买网电商网购 主要内容：前台：商品展示（包括近期浏览商品）、新闻展示、查看商品详情、发表留言、购物车；后台：管理用户信息、管理商品信息（包括商品分类管理）、管理留言信息、管理订单信息、管理新闻信息。 本人在项目中的主要任务及完成情况 主要任务简介及完成情况 随着互联网的迅速普及、各式各样的网络购物也随之非常火爆，如淘宝网、京东商城等，这些购物网站可以满足我们日常和学习中的基本要求。易买网也正是在这种趋势下应运而生的。易买网提供了很多商品、用户可以在线进行浏览商品、选购商品、查看订单，同时可以为商品添加评论，交流使用心得。易买网采用B/S架构，包括客户端展示及后台管理两大功能。本系统是在教员指导下，学员以小组形式完成的阶段项目。要求学员通过项目的实施，熟悉软件开发流程、能够阅读并理解项目要求、进行功能编码，以巩固本阶段课程所学的知识，增强团队协作能力，取得阶段学习的效果。 在此次项目中我担任的是项目经理，主要负责总体需求分析，如各实体E-R设计和前、后端用例图设计，以及对后台用户管理，商品信息管理，包含对商品分类的管理和商品管理模块的设计。 基本实现易买网中管理员对后台用户管理模块和商品信息管理模块的功能，功能有待日后完善。 相关设计思路及实现成果 I.需求分析 功能需求模块的总体设计模块中，我们有详细对易买网电商购物系统做系统的需求分析，首先是产品的用户和角色，该系统中的用户有两类：管理员和普通用户，分别对应不同的功能需求，如下图1和图2所示： 图1 管理员主要功能需求图 图2 普通用户主要功能需求图 总体模块功能需求中主要分两个大模块，前台和后台，分别作出相应的用例图，如图3和图4所示： 图3 易买网前端用例图 图4 易买网后端用例图 II.E-R图设计 使用MySQL设计数据库表 数据库名称：EasyBuy。数据库中有7张表，分别是用户表、新闻表、留言表、商品表、商品分类表、订单表、订单详情表。 （1）用户信息管理 录入用户的个人资料（id，名字，性别，出生日期，身份证号，email，手机，地址，密码）。 图5 用户E-R图 （2）商品信息管理 包括商品类别管理和商品管理，商品要属于某个商品类别，可以对商品进行搜索， 商品信息（id，名字，描述，价格，商品图片，库存） 图6 商品E-R图 （3）订单管理 订单查询（可以根据订单号，订货人），订单维护（修改相关信息），订单执行（录入订单所处的阶段，比如审核通过，配货，发货，收货并确认） 图7 订单E-R图 （4）留言薄 录入回复，删除某个留言和回复 图8 留言E-R图 （5）新闻管理 新闻列表的增删改（id，标题，内容，录入时间） 图9 新闻E-R图 商品分类管理 图10 商品分类E-R图 订单详情管理 图11 订单详情E-R图 总体E-R图 图12 易买网总体E-R图设计 III.后台部分模块设计 对普通用户的后台管理，当登录的用户身份为普通用户时，可以进入后台管理页面，对相关的内容信息进行维护，包括一下内容。 用户信息管理 与管理员身份的用户管理相似，但普通用户只能修改自身的信息，如图13所示。 （2）商品信息管理 商品信息管理包括商品管理和商品类别管理。 对于商品的管理，需要维护商品属于哪一个商品类别，同时还可以对商品信息（名字、描述、所属分类、价格、商品图片、库存）进行维护，如图14和图15所示。 对于商品分类的管理，要区分是一级分类还是二级分类。例如，图书是一级分类，而少儿图书，青年图书则属于二级分类，并归属于图书分类中，如图16和17所示。 图13 普通用户信息的维护页面 图14 商品管理页面 图15 商品维护页面 图16商品分类管理页面 图1.3.3-7 商品类别维护页面 个人实训成果特点总结 特点1：项目需求分析透彻，需