儿童益智玩具设计原则之研究.doc

儿童益智玩具设计原则之研究 宋军儿童益智玩具设计原则之研究 儿童益智玩具设计原则之研究 宋军 (1.景德镇陶瓷学院,景德镇333000;2.南昌航空大学,南昌330063) 摘要:阐述了儿童益智玩具是以启发智慧,刺激大脑活动,开发智力为主要功能的玩具,具有较强的 逻辑性,数理性和竞技娱乐性.与其他类别的儿童玩具在功能,设计定位上存在一定的区别.同时,论述 了儿童益智玩具的设计应该遵循科学的原理,非暴力性设计,安全性,突出功能和创新性等设计原则.对 于促进儿童身心健康成长,发展儿童益智玩具产业,培育良好的儿童益智玩具市场将产生深远的影响. 关键词:儿童益智玩具;非暴力性;安全性;创新性 中图分类号:TB472文献标识码:B文章编号:1001—3563(2007)12—0241—03 ResearchonDesignPrincipleofFancyToyforChildren soNGJun (1.JingdezhenCeramicInstitute,Jingdezhen333000,China;2.NanchangHangkongUniversity,Nanchang330063,China) Abstract:Fancytoyforchildrenaremainlydesignedforillumingwisdom,stimulatingbrainactivity,and developingintelligence,andhavethefunctionsoflogicality,rivalrousness,andrecreation.Comparedwithoth— ertoys,theyaredifferentinfunctionanddesign.hwaselaboratedthatthefancytoydesignshouldfollowthe scientificprinciplesofnonviolence,safety,excellentfunction,andinnovation.1=1hedevelopmentofthefancy toyindustryandcultivationofthefancytoymarketCanpromotephysicalandmoralhealthofchildren. Keywords:fancytoyforchildren;nonviolence;safety;innovation 益智玩具是以启发智慧,刺激大脑活动,开发智力为主要 功能的玩具,具有较强的逻辑性,数理性和竞技性,娱乐性.在 古代中国有:六博,弹棋,双陆,七巧板,九连环,益智图,色子等 益智游戏型玩具J.通过玩的过程,能提高观察,思考,想象, 记忆和实践的能力,在无形中增长人的智慧.比如玩七巧板, 可以从拼图中掌握几何知识和拼接技术;玩华容道玩具,可以 从移动图块中了解图论知识和运筹工程;玩九连环,可以从解 环过程中掌握拓展知识和解结技巧. 1益智玩具的种类 目前市场上的益智玩具在形式上主要分为拼图类,积木 类,插件类,电子类,声光类等;在功能上主要分为5类:(1)环 类:如九连环,它包含了极为深奥的数列原理,如果找不出其中 的规律,是很难解开的.如果你面对的是十九连环一秒结 一 步,你要花4天以上的时间;如果是三十连环的话,可能 穷其一生也解不开.其余的如万寿环,花篮环,迷宫,梅花三 弄,银蛇狂舞等技巧类游戏,均含有很深的道理.(2)扣类:包 含鸳鸯扣,吉祥扣,同心结等,这类游戏大多利用了绳的柔韧性 原理,掌握其规律性有相当难度.(3)绳类:这种玩具一般是将 绳从设定好的框架中取出,如迷宫象,高音符,游戏难度较大,变 化也很多.(4)拼板类:七巧板,六巧板这类游戏要求玩者完全 跳出常规思维的圈套,不能局限于几块拼板的形状,锻炼一种全 新的思维方法.(5)综合类:这类游戏品种繁多,较具代表性的 有单身贵族,河内金塔,磨盒,孔明锁等. 2儿童益智玩具与其他儿童玩具的区别 儿童益智玩具的显着特征就是儿童在玩的过程中能促使 想象力的发挥,锻炼手指的灵巧性,以促进脑部发育和思维能 力的提高.比其他类别的儿童玩具更加具有特征与功能的明 确性,存在一定的区别性. 2.I功能区别 儿童益智玩具的功能在于根据儿童的不同年龄段和发育 特点,通过使用合适的益智玩具,开发大脑思维能力.而其他 类别的儿童玩具主要功能是通过玩具的使用,提高运动,协调, 语言能力.(I)益智类玩具:如套叠用的套碗,套塔,套环,可 以由小到大,帮助儿童学习排序的概念.拼图玩具,拼插玩具, 镶嵌玩具,可以培养图像思维和进一步的创造构思部分与整体 概念.(2)动作类玩具:如拖拉车,小木椅,自行车,不倒翁,它 收稿日期:2007—10.11 作者简介:宋军(