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龙岩市文明学校中职中小学测评标准 说 明 一、省级文明学校是指以立德树人为根本、以教育教学为中心、各项工作协调推进、精神文明创建扎实有效、思想道德建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的学校。 二、测评标准分为幼儿园、中职中小学2个版本，满分均为100分。 三、测评采用实地考察、材料审核、征求意见方法。 四、届期内有下列情形之一的，不得推荐为省、市级文明学校： 1. 届期内领导班子成员严重违纪和违法。 2. 届期内单位员工违反计划生育政策。 3. 届期内发生重大刑事案件、一次死亡3人以上的重大安全事故、等级食品药品安全事故。龙岩市文明学校（中职中小学）测评标准（2016版，共100分）Ⅰ-1 组织领导 Ⅱ-1 创建机制 1）落实文明创建校长负责制，健全完善投入保障、检查考核、激励约束等创建工作机制； 2）每学年研究文明创建工作，有计划、有部署、有总结，目标明确，措施有力，责任落实。 材料审核 Ⅰ-2 学校管理 Ⅱ-2 制度建设 按照《中华人民共和国教育法》等有关规定，制定学校章程。学校招生、收费、办班等事项在学校网站公示；实行民主决策，涉及学校改革、发展和师生员工切身利益的重大问题由教代会讨论决定，有畅通的诉求表达渠道，群众满意率85%以上； 不以考试成绩或升学率作为评价师生的唯一标准，义务教育阶段不公布学生考试成绩和考试成绩排名； 建立健全安全、保卫、信息报送等安全管理工作制度；建立和完善学校突发事件应对预案，落实各类突发事件快速反应机制； 严格执行门卫和宿舍安全管理制度，严格住宿学生的教育和管理，加强校内巡逻，技防设备设施管理到位，做到人防、物防、技防联动； 配备校车的学校建立健全校车安全管理制度，落实校车安全工作责任； 7）在上学、放学时段，校门口有保安和值日教师执勤，学生出入有序，校门口无学生乱穿马路、闯红灯现象。实地考察 材料审核 Ⅰ-2 学校管理 Ⅱ-3 校园环境校园设有“党的教育方针”社会主义核心价值观宣传，张贴或悬挂社会主义核心价值观“24”字，学生熟知社会主义核心价值观的内容；食堂、宿舍有“节粮节水节电”宣传画； 注重生态建设，特色的绿化美化景观不少于2处； 具有良好的语言文字环境，师生在教学、开会和集体活动中均自觉使用普通话和规范汉字，学校广播、报刊、标牌、宣传栏和墙报用语用字规范； 校内没有宗教渗透活动、没有传播低俗、暴力、迷信、色情的图书和音像制实地考察 材料审核 Ⅰ-3 学校教育 Ⅱ-4 课业减负* 1）无占用节假日、双休日组织学生上课或集体补课以及其他形式的有偿上课、补课现象，无开办“重点班”现象； 2）无违反省颁教学用书管理规定，滥编滥印习题集；无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象； 3）无挤占音乐、美术和体育课现象；学校藏书生均不少于15册，设有电子阅览室，开放公益性校园绿色网室，配置不少于2000册优秀正版数字图书。 查看课表 Ⅱ-5 健康素质 1）落实大课间体育活动，确保学生每天1小时校园体育活动；认真实施国家学生体质健康标准，学生体质年达标率90%以上； 2）每学年召开运动会，因地制宜开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛； 3）设有心理健康辅导室，至少配备1名专职心理健康辅导教师，每2周安排一次团体辅导，建立学生心理辅导的责任制度；组织教师参加省教育行政部门开展的教师心理健康教育培训； 4）创造条件设立卫生（保健）室，并配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或兼职卫生保健老师。 实地考察 材料审核 Ⅰ-4 “三结合” 共建 Ⅱ-6 家校联系 建有家长委员会，采取多种形式召开家长会，提高家长会的实效性，家长对家校联系沟通满意率≥80%； 对行为习惯不良和学习困难的学生建立定期家访制，设立家访活动联系卡，每学期家访1次以上。 材料审核 Ⅱ-7 实践活动 1）积极参加社会公益活动，主动参与并支持进社区教育工作； 2）组织师生建立志愿者队伍，开展力所能及的“三关爱”志愿服务活动，形成志愿服务长效机制； 3）充分利用爱国主义教育基地、公益性文化设施、校外活动场所等社会资源，组织学生积极参与健康有益的社会实践活动； 4）中小学校以校园为基本场所，坚持公益性原则，依托学校现有场地、设施，配备必要器材，推进“学校少年宫”建设； 5）加强安全防范教育和避险技能训练，校内安全标识完备、醒目；开展体验式生命教育活动，普及红十字应急救护知识，组织应急演练活动。 材料审核 Ⅱ-8 师德师风 1）有在教师奖励、职务聘任、岗位设置、绩效考核等工作中落实“师德一票否决制”； 无辱骂学生、体罚、变相体罚或暴力侵害学生等行为； 2）注重教师人文素养提升，定期开展师德主题教育活动，有创新、有措施、有载体，倡导为人师表、文明礼仪，树立师德典型。