信息管理与信息系统专业学业指导手册-防灾科技学院.DOC

信息管理与信息系统专业 学业指导手册 新生寄语 亲爱的同学们大家好！经过大家的努力，你们考进了防灾科技学院。欢迎大家成为我们灾害信息工程系大家庭中的成员！ 当今社会已经进入知识经济时代，信息技术很大程度上改变着人们的工作、学习和生活方式，你们选择了学习作为企业核心竞争力的信息技术，意味着你们选择了美好的，选择本系就读也意味着你们选择了一个取之不尽用之不竭人生动力加油站。在这里，系统地学习计算机科学与技术的基础知识和基本理论，掌握信息技术领域的主流技术和软件开发方法，你们将学会做人，学会做事，学会做学问，练成一身服务于祖国和人民的本领，度过你最难忘的青春时光，发掘永无止境的精神动力，为扬起生活的风帆做好一切准备。 良好的开端是成功的一半。新环境，新起点。希望大家以崭新的姿态投入到紧张的学习和生活中去，珍惜美好的青春时光，养成良好的学习、生活习惯，充分利用学校提供的优良学习条件和学习环境，不耻下问，于思考，做一个志存高远、学业精深、体魄强健的防灾人，为明天的成功递交最满意的答卷！ 同学们，你们肩负着社会的责任、父母的重托、老师的期望，背负着未来的梦想。你们一定会发挥自己的聪明才智，科学大学的生活时光，用诚信、勤劳和智慧谱写人生的美好篇章，用知识和力量陪伴你成长。最后祝各位新同学学业有成、生活愉快！灾害信息工程系1986年计算机与电子技术系现有教师发表学术论文余篇。现有个实验室，仪器设备总价值0余万元。 三、学业导航 1.专业介绍 信息管理与信息系统专业最早可以追溯到1967年Gordon教授在明尼苏达大学创立的管理信息系统（MIS）专业，国内起源可以追溯到1978年中国人民大学建立的经济信息管理专业及1980年清华大学设立的管理信息系统专业。1998年教育部调整学科专业目录，将原有的管理信息系统、经济信息管理、科技信息、图书情报检索、信息学及林业信息管理五个专业合并为信息管理与信息系统专业。信息管理与信息系统专业是我院首批本科专业，于2006年开始招收本科生。 在当今信息爆炸的时代，本专业研究如何利用计算机工具，运用管理科学与工程相关理论，研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法从信息中发掘财富，在部门、单位从事信息资源信息系统分析、设计、开发工作。专业学制四年，规定学分后可授予工学学士学位，主要方向（1）（2）（3）方向。课程。 数据结构：本课程是信息管理与信息系统专业的专业基础课，主要讲述线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和二叉树、图等常用数据结构常用的查找技术、排序技术、索引技术。通过本课程的学习，使学生理解和掌握数据结构（逻辑结构和存储结构）的概念及其有关的算法； 面向对象程序设计（C#）：本课程是信息管理与信息系统专业的专业课程，主要讲述面向对象语言的基本语法、面向对象程序设计的思想和基本概念、Windows应用程序设计、数据库应用程序设计、文件操作等内容。通过本课程的学习，学生能够熟练掌握面向对象语言的基本语法，能够应用面向对象思想分析问题并建立设计模型，并能使用面向对象语言开发、调试中小型Windows应用程序、数据库应用程序。 信息系统分析与设计：本课程是信息管理与信息系统专业的专业课程，主要讲述信息系统建设的基本理论和方法，主要包括信息系统的有关概念、信息系统建设的基本思想和方法、信息系统的系统规划、信息系统结构化分析与设计方法、信息系统面向对象分析与设计方法、UML建模以及信息系统应用与发展等内容。学科（专业）基础课、专业必修课、专业限选课及专业任选课组成， 表1 信息管理与信息系统专业课程体系比例分配表 课程结构 学时分布 学分 占课内教学总学时比例 占培养方案总学时比例 总学时统计 合计 理论 实践 课内教学 公共 课 公共基础课 784 624 160 47 31.83% 24.32% 理论 实践 合计 公共选修课 160 160 0 10 6.49% 4.96% 2062 1162 3224 专 业 课 学科（专业） 基础课 912 790 122 57 37.01% 28.28% 专业必修课 320 232 88 20 12.99% 9.93% 专业限选课 144 112 32 9 5.84% 4.47% 专业任选课 144 96 48 9 5.84% 4.47% 合 计 2464 2014 450 152 76.43 专项 实践 教学 素质拓展课 144 48 96 9 4.47% 总学分统计 集中实践课 616 0 616 25 19.10% 合 计 760 48 712 34 23.57 课内 教学 专项 实践 合计 总 计 3224 2062 11