分碎形的思考.PDF

分(碎) 形的思考 吳振奎 剛剛過去的世紀末, 數學的發展可謂突飛猛進, 一項項超前衛的概念被提出; 一個個劃時 代的成果被掘拓; 這其中為適應數學發展而創立的新學科, 幾乎影響著全部數學乃至人類生活。 模糊數學的誕生背景蘊含著計算機 (確切地講為人工智能) 發展的需求, 但它的出現卻使 得家電產品引發一場革命 ; 分形 (或碎形) 理論的創立原本是想從大千世界中奇形怪狀、 撲朔迷 離的紛雜事件中找出其隱蔽的內在規律, 如今其研究已遍及諸多科技領域。 加之諸如集合論、 解析數論 (如費爾馬大定理的獲證, 當然這其中還動用了其他工具)、 群 論 (1980年經百餘位數學家近四十年努力完成了有限單群分類)、 拓撲、 等等諸學科的發展 使得數學乃至整個科學世界面貌為之一新。 20世紀前 50年科學向縱深發展之際, 使得分支越來越多、 越分越細; 而後半世紀, 則是學 科互相滲透、 彼此結合的交叉發展。 試想, 數學中某些貌似風馬牛的分支的誕生、 發展過程有無內在淵源? 它又能給人們何種 啟示? 我們還是先來看幾個事實 (當然這兒述及的僅是冰山一角, 但也只能管中窺豹)。 一、 數的擴充 人們對於數的認識經歷了極為漫長的歷程。 文字的產生之前的遠古時期, 數概念已 經形成, 當時人們用實物 (石子、 樹棍、 竹片、 貝殼等) 表示數, 此外還用繩結記數, 我國古 籍 「易經」(相傳最早始於周朝) 上就有結繩記 數的記載 (“上古結繩而治, 後世聖人, 易之以 書契)[1], 在國外亦然。 我 國古代甲骨文中“ ”字, 左邊是打結的繩, 周公問數 圖 (我 國現存最早古算書 「周髀算 右邊是一隻手, 表示古人用結繩記數。 經」 記載著周公與大夫討論 勾股測量等問題) 39 40 數學傳播 27 卷 1期 民 92 年 3 月 藏于 巴黎人類博物館 的秘 魯印第 安人繩法。 現藏美國 自然史博物 館的印加記數基譜。 當然, 人們還用刻骨計數。 現 藏布 魯塞 爾博物館 的烏干達 出 土的刻有 (用來記數 ) 刻痕的骨。 我 國出土的一塊 甲骨及其上的數字。 這些用數形結合去對抽象 “數” 的詮釋或描述的做法, 曾啟發畢達哥拉斯學派的學者們用 “形數” 概念去研究數的性質, 且至今仍影響著人類的思維 (比如代數性質的幾何解釋等正是這 種思維的延伸)。 • 三角數 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 四角數 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 畢達哥拉斯學派研究的形數(多角數 )