大同煤炭职业技术学院教师授课教案.DOCVIP

大同煤炭职业技术学院教师授课教案 （首页） 课程名称 Visual FoxPro 6.0 数据库程序设计 授课课题 查询 授课班级 14级煤化工 教学目标 知识 目标 掌握用查询设计器创建查询 技能 目标 创建多表查询 思想品德和情感 目 标 培养学生结合实例进行各种查询的思想。 教学要点 教学 重点 掌握简单及多表查询 掌握SELECT-SQL语句的使用 教学 难点 掌握创建多表查询的方法 授课类型 理论课（√）讨论课（ √ ）实践课（√）练习课（ ）其他（ ） 课时安排 2h 教学方式 讲授（√）讨论（ √ ）示教（ √ ）指导（√）其他（ ） 教学资源 多媒体（√ ）音像制品（ ）计算机（√）模型（ ）挂图（ ）实物（）其他（ ） 课后作业 全国计算机等级考试模拟考场 参考资料 《数据库程序设计学习指导》 教学体会 （教师课后填写） 在全面指导学生学习的同时，更要注重因材施教的作用。 授课教师 范娟 教研室主任 年 月 日 （正文） 主 要 教 学 步 骤 与 内 容（ 附 板 书 设 计 ） 时 间 分 配 教学方案设计 一、教学内容分析 数据库的表文件中保存有大量的数据，在实际工作中可能只需要其中一总分数据，这些数据有时从一个表中就可以获得，有时可能需要从多个表中取得。因此为VFP提供了多种数据查询、组织的方法。主要是使用查询设计器来完成。 二、学生特征 在第五章中学生已经学习了SQL语言，体会到了SELECT语句强大的数据查询功能，有了一定的知识基础，在这章的学习当中，也会轻松一些。 三、教学策略 主要采用任务驱动法和讲练结合的方式进行教学。为学生提供实践的情境，以“职工业绩”数据库为中心，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态，使学生主动建构探究、思考、运用的学习体系。 （正文） 主 要 教 学 步 骤 与 内 容（ 附 板 书 设 计 ） 时 间 分 配 四、教学过程 在教学过程中，分为三个环节：复习提问——导入新课——讲授新课。 五、教学评价 考核内容为：国家等级考试中所要求的关于查询的理论试题和上机试题。 六、教学反思 在讲授过程中，对于每一个任务的抛出，都使用了不同的方法来实现。知识基础差的同学在接受不同方法的时候，可能存在一定的困难。针对这种情况，可以采用因材施教法，不同的学生可以根据自己的接受程度选择合适的方法建立查询。 七、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 对自己曾经的经历进行大致的描述，并与展示的案例相结合。 了解学生打工经历，介绍销售企业的组织结构 授课活动 了解案例当中所涉及到的表 运营总监——采购部：商品表（sp.dbf） 运营总监——销售管理：销售表（xs.dbf） 财务总监——财务部：工资表（gz.dbf） 行政总监——人力资源部：职工简况表（zgjk.dbf） （注：这些表都是使用VFP程序，存储在表当中。） 2.思考：数据库中存在的大量的数据，他们如何能够快速、方便地提取其中的数据以满足总经理的各种使用需求呢？ 学生快速了解四个表的字段，结构，熟悉表中的内容。 创设情境，点出本课要探讨的一个重要问题：查询的使用。 3. 查询的概念与查询设计器社 介绍查询的含义，查询设计器的使用方法 4.活动一： 查询职工简况表（zgjk.dbf）中部门为“家电”的职工的职工号，姓名，简历和照片。 教师进行例题分析，并进行操作演示 5.活动二： 查询非文具部门职工的销售情况，将职工号、姓名、部门、商品编号、商品名称、销售数量、规格型号和单价，按职工号升序输出 教师进行例题分析，并进行操作演示 练习： a.显示工资表中岗位工资为150的职工的职工号、津贴和奖金,按职工号升序输出到表query2.dbf中。 b.查询销售商品为彩电的职工的信息，将职工号、姓名、商品编号、销售数量、商品名称、品牌、单价，按销售数量升序输出到表query3.dbf中。 6.活动三： 打开活动二，另存为“各部门销售情况查询.qpr”,然后将其修改为查询各部门总销售数量和总销售金额的查询，并在浏览窗口按总销售金额升序输出。 教师进行例题分析，并进行操作演示 练习： （1）查询职工简况中不同性别的平均基本工资情况 （2）从职工简况表（zgjk.dbf）和工资表（gz.dbf）中查询各部门的人数和最高住房公积金，对部门进行分组，按人数升序输出，要求显示部门名称、人数和最高住房公积金 观看教师演示，熟悉查询设计器的界面组成 学生观看演示，掌握创建查询的步骤。 学生观看演示，注意观看与活动一在操作上发生什么变化。 学生自己练习 学生观看如何用函数表达式来