原住民族传统植物知识在不同社会分布之探讨原住民族传统植物知识.PDF

原住民族傳統植物知識在不同社會分布之探討原住民族傳統植物知識在不同社會分布之探討 原住民族傳統植物知識在不同社會分布之探討原住民族傳統植物知識在不同社會分布之探討 —一個南澳鄉金洋村與茂林鄉多納村的比較研究—一個南澳鄉金洋村與茂林鄉多納村的比較研究 ——一個南澳鄉金洋村與茂林鄉多納村的比較研究一個南澳鄉金洋村與茂林鄉多納村的比較研究 王培蓉王培蓉 、王相華、王相華 、黃秋蓮、黃秋蓮 王培蓉王培蓉 、、王相華王相華 、、黃秋蓮黃秋蓮 行政院農業委員會林業試驗所行政院農業委員會林業試驗所 行政院農業委員會林業試驗所行政院農業委員會林業試驗所 【中文摘要【中文摘要】 】 【【中文摘要中文摘要】】 目前民族植物學的定量研究結果 ，充分顯示出全球許多原住民族得以完整掌握其生活周 遭的植物知識 ；然而社區成員所具備的知識多寡，則因個人特質與社會階層而異。此外，不 同族群或社區間的知識差距更為至鉅 。台灣原住民族歷經現代化的衝擊，其固有的傳統生態 知識在不同社會間的普遍性與差異性 ，尚無足夠的研究與調查資料加以討論。故本研究運用 既有的民族植物學調查成果 ，探討原住民族傳統生態知識在不同社會慣習 、不同個人社經背 景的文化流失與知識承傳狀況 。 本文以宜蘭縣南澳鄉金洋村泰雅族以及高雄縣茂林鄉多納村魯凱族兩處原住民部落為 例，比較社區間與社區內成員對傳統自然環境知識的分布與差異 。研究方法透過兩村既有的 當地民族植物資料庫 ，確認植物名稱與用途。經植物樣本篩選及問卷初測後，各選擇70 種民 族植物進行全村普查 。分別於2007 及 2008 年間赴現場普查 ，得多納村179 人及金洋村 176 人回覆問卷。再由兩族的傳統慣習與社會制度的差異，進行不同社經文化特質對民族植物知 識的比較分析 。 調查結果均能驗證本研究提出之研究假說 ：第一，個人社經位置會影響傳統植物知識的 了解 ，包括性別、年齡層、教育水準、傳統社會身份等因素均有所不同。第二，本研究發現 兩村內教育程度較低的受訪者對於傳統植物知識的掌握程度較其他高教育水準者為高 ；而有 遷村的金洋村則較未遷村的多納村對掌握傳統植物知識能力的差距較小 。是以，研究發現個 人對漢語能力與教育程度愈佳，則對傳統生態知識的能力較低；遷村一舉對社區成員保留傳 統植物知識的多寡亦較未遷村的居民為低 。最後，原住民傳統社會制度的影響，屬階層制的 多納村 ，具貴族身份者的傳統民族植物知識較低，在平權社會的泰雅族則顯示能力強的人同 時也握有較高的傳統植物知識 。故固有社會階層體制也會影響不同村落居民對傳統民族植物 知識的保存與承傳 。 【關鍵字】傳統生態知識 、民族植物學、原住民、社經地位 Social Distribution of traditional ethnobotanical knowledge among Taiwan Aborigines: a Comparative Study between Jinyang Village in Nan’ao Township and Dona Village in Maolin Township Pei-jung Wang Hsiang-hua Wang Chiou-Lien Huang Taiwan Forestry Research Institute