2017三年级语文上册 1让我们荡起双桨教案 苏教版.docVIP

1让我们荡起双桨 教学 要求 1.体会生活在社会主义国家的幸福,加深对中国共产党、对祖国的热爱。 2.学会本课的新字,会读、会写,认识“爽”字,积累词语。 3.了解诗歌的内容,有感情地朗读课文,背诵课文。 重点 难点 1.理解诗歌的内容,能想象诗歌描绘的情景,培养学生热爱生活、热爱党和热爱社会主义国家的思想感情。 2.了解诗歌的特点。 教学 课时 三课时。 ◎跟我学课文 让我们荡起双桨 ??让我们荡起双桨,[①开头这样写有什么作用?说明了什么?] 小船儿推开波浪,[②这里运用了什么修辞手法?你从中能体会到什么?] 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。[③这句话描写了北海公园的哪些景物?] 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。[④“轻轻飘荡”与上文的“推开波浪”有什么不同?] 节导读:着重描绘如画的北海风光。通过“我们”的眼睛,描绘了荡舟水上所见到的美丽、迷人的景色。 ??红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上,[⑤“红领巾”指什么?“太阳”又比喻什么?这两句话表达了什么意思?] 水中的鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱。[⑥鱼儿真的在望着“我们”,听“我们”唱歌吗?为什么“我们”会有这种感觉?] 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。[⑦这句话在文中第几次出现?起什么作用?] 节导读:点明了主人公的身份——“红领巾”,鱼儿“望着我们”“听我们愉快歌唱”运