课程名称园林景观设计课程代码10344788-天津教育招生考试院.DOC

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：园林景观设计 课程代码：1034、4788 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 本门课程是园林专业主要的专业课之一。学习本门课程应当在专科阶段学习园林树木学、花卉学、园林工程与设计等课程的前提下，以本科段美术基础、园林设计基础、园林生态学等课程的学习为基础，在理论和实践的结合上，完整把握和理解本门课程的基本原理和操作要点。 二、课程目标与基本要求 （一）课程目标 1、全面了解中外园林的特点和规划设计的发展历史； 2、熟悉园林设计艺术的基本原理； 3、理解各类绿地规划设计的基本要求，掌握土壤、地形、植物种类的选择要求； 4、熟悉并理解公园、道路、广场、居住区、附属绿地、风景名胜区的规划设计的基本原理。 （二）基本要求 1、能够全面了解中外园林的特点，熟悉中国园林的特点； 2、理解并掌握园林设计艺术的基本方法和操作要领； 3、理解并掌握各类绿地规划设计的一般原则； 4、熟悉并理解公园、广场、风景名胜区绿地规划设计原则及基本方法； 5、理解并掌握道路、居住区、附属绿地的规划设计原则及基本方法。 三、与本专业其他相关课程的关系 学习本门课程应当以专科的园林树木学、花卉学、园林工程与设计、本科段的美术基础、园林设计基础、园林生态学等课程的学习为基础，与园林建筑设计也有较为密切的联系。 第二部分 课程内容和考核目标 第一章 中国园林概述 一、学习目的与要求： 学习本章要了解中国古典园林的类型和历史分期，熟悉中国古典园林的特点和地方特色，了解中国近代、现代公园的特点及发展。 二、考核知识点与考核目标： （一）中国古典园林（次重点） 识记：中国古典园林的类型 理解：中国古典园林的历史分期及各时期的主要特征；中国古典园林的四大特点；中国古典园林的地方特色。 （二）中国近、现代园林（次重点） 识记：中国现代园林发展的五个阶段；园林可持续发展的原则；园林专业人员在改变生态系统过程中的作用。 理解：中国近代公园发展的特点；中国现代公园的主要特点；中国园林面临的城市环境问题。 第二章 外国园林概述 一、学习目的与要求： 了解外国代表性园林的特点；熟悉西方金、现代园林的设计倾向。 二、考核知识点与考核目标： （一）世界园林三大系统（次重点） 识记：东方、西方、欧洲三大园林系统的基本特点 （二）日本古代园林（一般） 理解：日本古代园林的发展阶段及特点；日本古代园林的造园要素。 （三）古埃及西亚园林（一般） 理解：古埃及西亚园林的主要特点。 （四）欧洲古代园林（一般） 理解：欧洲古代园林的主要特点。 （五）西方近现代园林（一般） 识记：西方现代园林发展的三个阶段。 理解：西方现代园林的设计特点及设计方向。 第三章 城市园林绿地的效益 一、学习目的与要求： 全面了解并掌握城市园林绿化的生态效益、社会效益、经济效益的内涵及表现。 二、考核知识点与考核目标： （一）生态效益（次重点） 理解：城市园林绿化生态效益的表现。 （二）社会效益（次重点） 理解：城市园林绿化社会效益的表现。 （三）经济效益（一般） 理解：城市园林绿化经济效益的表现。 第四章 园林构成要素 一、学习目的与要求： 全面了解自然景观、人文景观、园林工程等在园林构成中的作用，理解这些构成要素应用的基本要求。 二、考核知识点与考核目标： （一）自然景观要素（次重点） 识记：山岳风景景观要素的种类；水域风景景观要素的种类；天文气象景观要素的种类；生物景观要素的种类。 （二）历史人文景观要素 （次重点） 识记：名胜古迹景观的类型；文物艺术景观要素的类型。 （三）园林工程要素 （重点） 识记：山水工程的定义、建筑设施工程的定义及种类；地形的种类；水体的分类；水景工程的分类；园路、桥梁工程的分类；山石构成山体形态的分类；构成水体组合形态的种类。 第五章 园林艺术基本原理 一、学习目的与要求： 熟悉园林规划设计理论；了解美学、艺术、绘画、建筑学等多学科在园林艺术中的综合应用；理解造景艺术手法、空间艺术原理及色彩艺术构图的基本要求。 二、考核知识点与考核目标： （一）园林美学概述（次重点） 识记：园林美学及形态；古典美学；现代美学。 理解：园林美学的主要内容。 （二）形式美法则 （重点） 识记：形式美的表现形态； 理解：多样统一法则；整齐律；参差律；均衡法则；对比法则；和谐法则；比例法则；尺度法则；节奏与韵律法则；主次法则。 （三）中国传统园林艺