2017学年六年级数学上册 1.1 分数乘法（一）练习教案 新人教版五四制.docVIP

分数乘法 教 学 目 标 知识目标 理解分数与分数相乘的意义，初步掌握分数乘分数的计算方法。让学生运用已有知识和经验，主动进行分析、观察、猜想验证、比较、归纳的过程，进一步发展学生初步的演绎推理和合情推理能力。使学生通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心理解分数与分数相乘的意义，初步掌握分数乘分数的计算方法。习题 1. 完成下列等式。1/6+1/6+1/6+1/6=1/6×（ ） 3/4+3/4+3/4+3/4+3/4=3/4×（ ） 2/25+2/25+2/25=2/25×（ ） 2. 在计算分数乘整数时，用分数的分子（ ），分母（ ）。 3. 20的是（ ）；（ ）个是。 4. ＋＋＋＝（ ）×（ ）＝（ ）。 5. 一只乌龟每分钟爬米，5分钟能爬（ ）米，一小时爬（ ）米。 6. 根据要求涂一涂。 （1）3个的和是多少？ （2）5个的和是多少？ 练习 一、细心填写： 1、×6表示的意义是（ ）。 16×表示的意义是（ ）。 2、一根绳子长米，3根这样的绳子共长（ ）